【正文】 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程英文名稱：Conspectus of Chinese Modern History 總學(xué)時(shí)：22 講課學(xué)時(shí)：20 實(shí)踐學(xué)時(shí)：2 學(xué)分：2 開(kāi)課單位： 人文學(xué)院 授課對(duì)象： 全校本科生一、課程教學(xué)目的通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地掌握中國(guó)近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識(shí)，把握中國(guó)近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律；幫助學(xué)生了解國(guó)史﹑國(guó)情；使學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀，培養(yǎng)其正確分析歷史事件、評(píng)論歷史人物的能力，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求了解外國(guó)資本—帝國(guó)主義入侵中國(guó)及其與中國(guó)封建勢(shì)力相結(jié)合給中華民族和中國(guó)人民帶來(lái)的深重苦難，了解近代以來(lái)中國(guó)所面臨的爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕這兩項(xiàng)歷史任務(wù)；了解近代以來(lái)中國(guó)的先進(jìn)分子和人民群眾為救亡圖存而進(jìn)行的艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗的歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；聯(lián)系新中國(guó)成立以后的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，了解中國(guó)人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會(huì)主義道路的歷史必然性；緊密結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代的歷史實(shí)際，通過(guò)對(duì)有關(guān)歷史進(jìn)程、事件和人物的分析，提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問(wèn)題、辨別歷史是非的能力。第一章 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng) 講課1學(xué)時(shí) 了解近代資本—帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略及其后果； 正確分析近代中國(guó)歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因和教訓(xùn)。第二章 對(duì)國(guó)家出路的早期探索 講課2學(xué)時(shí) 了解近代中國(guó)不同階級(jí)階層對(duì)國(guó)家出路的早期探索；認(rèn)識(shí)無(wú)論農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)、地主階級(jí)的改良還是資產(chǎn)階級(jí)的維新都不能實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)。第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) 講課2學(xué)時(shí) 理解近代中國(guó)革命的必要性、正義性、進(jìn)步性；認(rèn)識(shí)辛亥革命與中國(guó)歷史的巨大變化； 認(rèn)識(shí)舊民主主義革命失敗的歷史必然性。中編綜述 從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立（1919—1949）講課2學(xué)時(shí) 認(rèn)識(shí)中國(guó)新民主主義革命發(fā)生發(fā)展的社會(huì)歷史條件；比較分析近代中國(guó)三種建國(guó)方案，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的方案最終成為人民的選擇。引導(dǎo)學(xué)生深刻理解和體會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)選擇中國(guó)共產(chǎn)黨必然性的認(rèn)識(shí)。第七章 為新中國(guó)而奮斗講課2學(xué)時(shí) 分析中國(guó)革命取得勝利的基本經(jīng)驗(yàn)；理解中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。1第八章 社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立 講課1學(xué)時(shí) 理解新民主主義社會(huì)的性質(zhì)； 認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立是歷史和人民的選擇。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。本課程的教學(xué)目的，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。b)to be aware of Chinese history and Chinese national conditions。內(nèi)容主要涉及：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜（1840－1919）、從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)成立（1919—1949）、從新中國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1949—2008）這三部分內(nèi)容。This course mainly introduces the history of modern China to defend foreign aggression, fight for national independence, overthrow reactionary ruling and realize the liberation of mainly concern: a)form the First Opium War to the eve of May 4th Movement(18401919)。c)from the founding of the new china to the new period of socialist modernization construction(19492008).By learning this course, students are required to: a)inherit consciously the good traditions of patriotism and revolution。c)strengthen the conviction of Marxism, uphold Communist Party leadership and take the road of socialism with Chinese ．學(xué)分： 4．學(xué)時(shí)：42（課內(nèi)學(xué)時(shí)34，實(shí)踐教學(xué)8）5．性質(zhì)：必修課6．教材選用及主要參考書(shū)教 材：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，本書(shū)編寫(xiě)組，高等教育出版社，2013年版。教學(xué)難點(diǎn)是如何認(rèn)識(shí)近代中國(guó)社會(huì)階級(jí)關(guān)系的變動(dòng)。第一章 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)（4學(xué)時(shí)）[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括近代以來(lái)資本－帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的侵略，中國(guó)人民抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)以及反侵略斗爭(zhēng)的失敗與民族意識(shí)的覺(jué)醒。②了解中國(guó)人民的反抗與斗爭(zhēng)精神及其失敗的原因。第一節(jié) 資本－帝國(guó)主義的侵略第二節(jié) 抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng) 第三節(jié) 反侵略斗爭(zhēng)的失敗與民族意識(shí)的覺(jué)醒[基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后外國(guó)對(duì)中國(guó)的軍事侵略、經(jīng)濟(jì)掠奪、政治控制和文化奴役；；。教學(xué)重點(diǎn):①了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起因、洋務(wù)派的思想、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響；②了解維新變法的主張及其失敗原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。②各種反動(dòng)勢(shì)力是如何阻撓中國(guó)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的。[基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：、地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)及資產(chǎn)階級(jí)維新派對(duì)國(guó)家出路的早期探索； 、戊戌維新運(yùn)動(dòng)的史實(shí)、戊戌維新運(yùn)動(dòng)的失敗原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教學(xué)重點(diǎn)：①辛亥革命的意義與失敗原因；②袁世凱及北洋軍閥專制統(tǒng)治的反動(dòng)統(tǒng)治。第一節(jié) 舉起近代民族民主革命的旗幟 第二節(jié) 辛亥革命的勝利與失敗 第三節(jié) 辛亥革命的失敗[基本要求] 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：，建立資產(chǎn)階級(jí)的民主共和國(guó)，但民主革命的果實(shí)被袁世凱篡奪；了解辛亥革命后孫中山領(lǐng)導(dǎo)的多次反袁斗爭(zhēng)。、失敗原因。教學(xué)重點(diǎn)：①五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義與五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的各種社會(huì)思潮與三次思想論爭(zhēng)，馬克思主義傳播對(duì)中國(guó)革命的影響。③第一次國(guó)共合作與國(guó)民革命的興起及其失敗的原因。②認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨及中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的深刻關(guān)系。，了解第一次國(guó)共合作與國(guó)民革命的興起及其失敗的原因。教學(xué)重點(diǎn)：①中國(guó)共產(chǎn)黨的武裝革命、土地革命、反“圍剿”斗爭(zhēng)和長(zhǎng)征。教學(xué)難點(diǎn)：①寧漢合流后國(guó)民黨政權(quán)及其性質(zhì)。③長(zhǎng)征精神及歷史意義。第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（4學(xué)時(shí)）[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括日本發(fā)動(dòng)的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、中國(guó)的全面抗戰(zhàn)、國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場(chǎng)、中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。教學(xué)難點(diǎn)：①正面戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)及其作用；②第二次國(guó)共合作與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成與作用。第七章 為創(chuàng)建新中國(guó)而奮斗（2學(xué)時(shí)）[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括從爭(zhēng)取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)民黨政府處于全民的包圍中、資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案的最終破產(chǎn)與人民共和國(guó)：中國(guó)人民的歷史性選擇。教學(xué)難點(diǎn)：①重慶談判和1946年政協(xié)會(huì)議的重要意義；②國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的崩潰及其原因。第八章 社會(huì)主義制度的全面確立（2學(xué)時(shí)）[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括從新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的開(kāi)始、社會(huì)主義制度：歷史和人民的選擇以及走有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路。教學(xué)難點(diǎn)：①鞏固新生政權(quán)與恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系；②資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的特點(diǎn)及其歷史經(jīng)驗(yàn)。第九章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)（1學(xué)時(shí)）[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括社會(huì)主義建設(shè)有一個(gè)良好的開(kāi)局、同時(shí)也遭受過(guò)嚴(yán)重的挫折以及在探索中取得的豐碩成果和舉世矚目的成就。教學(xué)難點(diǎn)：①如何正確看待在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)的失誤；②“文化大革命”發(fā)生的歷史原因和教訓(xùn)。第十章 改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新局面（1學(xué)時(shí)）[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括撥亂反正與改革開(kāi)放的發(fā)端、改革開(kāi)放的全面展開(kāi)和巨大成就以及改革與社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)：①如何正確看待在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)的失誤；②“文化大革命”發(fā)生的歷史原因和教訓(xùn)。第三篇：中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)大綱《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)大綱總 學(xué) 時(shí)： 36 理論： 實(shí)驗(yàn)； 見(jiàn)習(xí)：學(xué) 分：課程類別：公共必修課前 言課程定位與性質(zhì)：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程，是2005年根據(jù)中央政治局的決定，以中宣部、教育部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》規(guī)定的大學(xué)生公共政治必修課程。課程內(nèi)容: 本課程主要講授中國(guó)近代以來(lái)抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史。課程任務(wù)：是幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握中國(guó)近代以來(lái)中國(guó)人民抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放，從而增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺(jué)性。教學(xué)時(shí)數(shù)與學(xué)分：總學(xué)時(shí)：36；周學(xué)時(shí)：2；學(xué)分：。第二，了解近代以來(lái)中國(guó)的先進(jìn)分子和人民群眾為救亡圖存而進(jìn)行的艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗的歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；注意比較地主買(mǎi)辦資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)政黨的不同的政治方案，懂得舊民主主義革命讓位給新民主主義革命、資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)讓位給人民共和國(guó)的原因；認(rèn)識(shí)歷史和人民怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義，進(jìn)一步增強(qiáng)擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺(jué)性。第四，緊密結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代的歷史實(shí)際，通過(guò)對(duì)有關(guān)歷史進(jìn)程、事件和人物的分析，提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問(wèn)題、辨別歷史是非的能力。〔二〕教學(xué)內(nèi)容本綜述的主要教學(xué)內(nèi)容是概要掌握近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)、基本矛盾和歷史任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)近代中國(guó)社會(huì)階級(jí)關(guān)系的變動(dòng)?！菜摹辰虒W(xué)時(shí)數(shù) 2課時(shí)第一章 反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)〔一〕教學(xué)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后外國(guó)對(duì)中國(guó)的軍事侵略、經(jīng)濟(jì)掠奪、政治控制和文化奴役；；。重點(diǎn)：①了解從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛丑條約的基本歷史過(guò)程，認(rèn)識(shí)清朝廷是如何在外來(lái)侵略的打擊下，不斷喪權(quán)辱國(guó)，使中國(guó)的領(lǐng)土與主權(quán)不斷受到破壞和喪失。難點(diǎn)：中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)失敗的原因。〔四〕教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)第二章 對(duì)國(guó)家出路的早期探索〔一〕教學(xué)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：、地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)及資產(chǎn)階級(jí)維新派對(duì)國(guó)家出路的早期探索；、戊戌維新運(yùn)動(dòng)的史實(shí)及其失敗原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教學(xué)重點(diǎn):①了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起因、洋務(wù)派的思想、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響；②了解維新變法的主張及其失敗原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。②各種反動(dòng)勢(shì)力是如何阻撓中國(guó)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的?！菜摹辰虒W(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)第三章 辛亥革命與建立民國(guó)〔一〕教學(xué)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)：，建立了資產(chǎn)階級(jí)的民主共和國(guó)，但民主革命的果實(shí)很快就被袁世凱篡奪；。教學(xué)重點(diǎn)：①辛亥革命的意義與失敗原因；②袁世凱及北洋軍閥專制統(tǒng)治的反動(dòng)統(tǒng)治。第一節(jié) 舉起近代民族民主革命的旗幟一、辛亥革命爆發(fā)的歷史條件（包括對(duì)清末“新政”的評(píng)析）二、資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng) 三、三民主義學(xué)說(shuō)和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案四、關(guān)于革命與改良的辯論第二節(jié) 辛亥革命與建立民國(guó)一、封建帝制的覆滅二、中華民國(guó)的建立第三節(jié) 辛亥革命的失敗一、封建軍閥專制統(tǒng)治的形成二、舊民主主義革命的失敗〔三〕教學(xué)方法與形式采用課堂教學(xué)，運(yùn)用多媒體課件?！捕辰虒W(xué)內(nèi)容本綜述的主要教學(xué)內(nèi)容是概要掌握二十世紀(jì)前半葉時(shí)代特征與世界大勢(shì)、近代以來(lái)壓在中國(guó)人民頭上的三座大山以及中國(guó)共產(chǎn)黨、國(guó)民黨和資產(chǎn)階級(jí)民主黨派的三種建國(guó)方案。一、時(shí)代特征與世界大勢(shì)、三座大山的重壓 三、三種建國(guó)方案，兩個(gè)中國(guó)之命運(yùn)，三種建國(guó)方案，兩個(gè)中國(guó)之命運(yùn)四、基本歷史線索：新民主主義革命的開(kāi)端—1949年的中國(guó)（三）教學(xué)方法與形式采用課堂教學(xué)，運(yùn)用多媒