正文內(nèi)容

教科版科學(xué)五上測(cè)量力的大小課件-資料下載頁(yè)

2024-11-30 01:03本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡(jiǎn)稱“?！保谩癗”表示。各部分有什么作用？計(jì)會(huì)有什么不同？

　　

【正文】量物體重力大小的記錄物體名稱估計(jì)重力的大小實(shí)測(cè)重力的大小估計(jì)和實(shí)測(cè)的差距鉤碼鐵片（）個(gè)墊圈 …… 思考：怎樣正確畫出測(cè)力計(jì)的刻度？用一根橡皮筋用兩根橡皮筋思考：用上面兩種方法制作的測(cè)力計(jì)會(huì)有什么不同？

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)測(cè)量力的大小教后反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《測(cè)量力的大小》教后反思10月21日下午第二節(jié)課，終于上完了《測(cè)量力的大小》這一節(jié)課。之前高度緊張的準(zhǔn)備，上完之后仍然不是像人們想象的那樣輕松，而是更加地高度緊張。大腦一片空白。今天這個(gè)反思也是在看了錄相后寫的。上完課后，我向幾位聽課教師了解情況，有老師說(shuō)一點(diǎn)都看不出我緊張，其實(shí)在課的一開始我就有點(diǎn)緊張，之所以他們沒(méi)看出來(lái)，原因有三個(gè)，一

2024-11-19 22:46

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)量力的大小課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】測(cè)量力的大小彈簧秤是測(cè)力計(jì)的一種．國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N．這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的．我國(guó)也用牛頓作為力的單位．你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N．成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最大握力大約是560N，左手的大

2024-12-13 12:11

小學(xué)科學(xué)測(cè)量力的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)測(cè)量力的大小彈簧秤是測(cè)力計(jì)的一種。國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N。這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的。我國(guó)也用牛頓作為力的單位。你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N。成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最

2025-10-10 16:32

測(cè)量力的大小(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。是測(cè)量力的大小的工具。測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì)．GMS型錨索測(cè)力計(jì)SKN系列測(cè)力計(jì)測(cè)力環(huán)握力計(jì)12341、平板彈簧測(cè)力計(jì)2、手柄式彈簧測(cè)力計(jì)3、圓筒彈簧測(cè)力計(jì)4、條型盒測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)成

2024-11-24 14:23

測(cè)量力的大小(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬鞍鎮(zhèn)中心小學(xué)韓水金五上科學(xué)彈簧測(cè)力計(jì)觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？彈簧測(cè)力計(jì)提環(huán)彈簧（里面）指針刻度板掛鉤1、拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置2、

2024-11-24 12:52

五年級(jí)科學(xué)測(cè)量力的大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《測(cè)量力的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：《測(cè)量力的大小》是教科版五年級(jí)上冊(cè)第4單元運(yùn)動(dòng)和力的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了力，本課通過(guò)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造、原理、使用方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解力是有大小的，并學(xué)會(huì)如何使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)試力的大小。在測(cè)試操作中掌握技能，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特性來(lái)測(cè)量力的大小的。指導(dǎo)學(xué)生明白怎樣做才不會(huì)超過(guò)測(cè)力計(jì)最大的測(cè)量

2025-03-24 02:01

教科版科學(xué)五下測(cè)量擺的快慢課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自制擺一分鐘擺動(dòng)的次數(shù)第一次測(cè)51次第二次測(cè)50次第三次測(cè)51次第四次測(cè)50次第五次測(cè)51次自制擺一分鐘擺動(dòng)的次數(shù)第一次測(cè)72次第二次測(cè)70次第三次測(cè)72次第四次測(cè)72次第五次測(cè)72次對(duì)比這兩個(gè)小組的測(cè)量數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？想提出什么問(wèn)

2024-11-30 00:59

測(cè)量力的大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《測(cè)量力的大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《測(cè)量力的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材與學(xué)情分析　　《測(cè)量力的大小》是全國(guó)小學(xué)科學(xué)教科版五年級(jí)上冊(cè)第四單元《運(yùn)動(dòng)和力》第四課時(shí)的內(nèi)容。本課處于單元的中間階段，在此之前，...

2024-12-03 04:47

教科版科學(xué)五上光的反射課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光是沿直線傳播,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)聚于一點(diǎn)，而是要發(fā)散開來(lái)。所以它要比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍要大得多

2024-11-30 23:07

物理測(cè)量力的大小說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物理《測(cè)量力的大小》說(shuō)課稿范文尊敬的各位評(píng)委：大家好！我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元“運(yùn)動(dòng)和力”的第四課《測(cè)量力的大小》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)...

2025-04-03 21:00

教科版科學(xué)五上光和影課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件：光、遮擋物、屏光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件：1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè)，光源直射時(shí)，影子最短，斜射程度越大影子越長(zhǎng)遮擋物與光源越近，影子越大；越遠(yuǎn)，影子越小。（注意：光源與屏的距離不變）影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子

2024-11-30 01:08

教科版科學(xué)五上陽(yáng)光下的物體課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陽(yáng)光下的物體測(cè)量溫度的變化紙盒內(nèi)的溫度會(huì)有什么變化呢？做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)間黑色紙盒的溫度白色紙盒的溫度開始時(shí)2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘20分鐘總的溫度變化要求：?兩個(gè)合作組的紙盒要并排放到一起，注意傾斜角度和擺放方向要一致。要求：?計(jì)時(shí)要準(zhǔn)確，看

2024-11-30 01:00

教科版科學(xué)五上我們的小纜車課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與有關(guān)。4、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是

2024-11-30 02:08

教科版科學(xué)五上光是怎樣傳播的課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太陽(yáng)：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長(zhǎng)短變化：清晨長(zhǎng)，逐漸變短，中午最短，然后變長(zhǎng)，到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn)：1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中