五年級科學(xué)測量力的大小教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-03-24 02:01本頁面
【正文】 把實驗數(shù)據(jù)及時填寫在實驗記錄單中。（3）實驗結(jié)束，整理好實驗器材。這些要求記住了嗎？好，開始實驗。學(xué)生實驗，老師巡視小組，并作指導(dǎo)。提示要填寫單位牛。 匯報實驗數(shù)據(jù)出示實物投影哪位同學(xué)來展示一下你們組的實驗結(jié)果？拿著記錄單，到前邊來，念給大家聽。通過幾次測量，你們組估計的是不是越來越準(zhǔn)確了？展示兩個小組的記錄單。哪些組估計的是越來越準(zhǔn)了 ？四、看大屏幕下面我們再來試一試，水平拉動文具盒要用多大的力，垂直拉文具盒用多大的力？這兩次的測量結(jié)果相同嗎？怎么做呢，看老師，把測力計水平放在桌面上，勾住文具盒，慢慢勻速的拉動他，看是多大的力。再用測力計垂直慢慢提起文具盒，看他是多大的力，把結(jié)果寫在記錄單上。每個小組只測量一個文具盒。學(xué)生測量并匯報記錄單。其他小組測量的兩個力相同嗎？大屏幕出示水平拉動和垂直拉動的力不相同。這又告訴我們一個什么科學(xué)知識呢，我們要到下一節(jié)課去學(xué)習(xí)。五、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課你們覺得有收獲嗎？收獲到了什么呢？同學(xué)們有這么多的收獲，老師真高興。六、 課外延伸 你們喜歡測力計嗎？想不想自己擁有一個？看老師做了兩個橡皮筋測力計，一個是用單股橡皮筋做的，另一個是用雙股橡皮筋做的。我們留一個課外作業(yè)就是制作橡皮筋測力計。看大屏幕所需要的材料是硬紙板，橡皮筋，回形針，誰來讀一下操作步驟？思考：怎樣正確畫出這兩個測力計的刻度？用單股橡皮筋和用雙股橡皮筋做的測力計有什么不同？課下同學(xué)們可以一起研究制作。用它測量一些小的物品。今天的課就上到這，下課。同學(xué)們再見。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1