【導(dǎo)讀】纏繞的圈數(shù)越多，小車行的距離越遠(yuǎn)！
【總結(jié)】《用橡皮筋作動(dòng)力》反思《用橡皮筋做動(dòng)力》是教科版《科學(xué)》五上第四單元第二課內(nèi)容,在第一課用重力作為動(dòng)力拉動(dòng)小車的基礎(chǔ)上,本課將利用橡皮筋的彈力作為動(dòng)力使小車運(yùn)動(dòng)。本課有兩個(gè)活動(dòng)，一是安裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車及探究橡皮筋的纏繞方向與小車行駛的方向的關(guān)系，二是研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系，而重點(diǎn)是活動(dòng)二。在備課時(shí),我考慮到上課時(shí)間關(guān)系，
2024-12-08 17:29
【總結(jié)】制作橡皮筋動(dòng)力車工具：剪刀、圓規(guī)、小錐子、小鉗子等。材料：橡皮筋1到4根，硬紙片，紙，曲別針一個(gè)，竹簽3根。膠水，502，砂紙，空水瓶等。方法：1、做車輪：用圓規(guī)在硬紙片上畫(huà)同樣的圓4個(gè)，用剪刀剪下，用砂紙加以打磨，作為車輪用。（如圖）2、做繞線輪：（1）用圓規(guī)在硬紙片上畫(huà)同樣的圓2個(gè)，用剪刀剪下。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)（2）用小鉗子把曲別針彎成z形（如圖）。
2025-06-26 05:11
【總結(jié)】....橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)制作說(shuō)明第一步打開(kāi)材料包裝，所有零件如圖第二步骨架拼接如圖連好三個(gè)部件，注意中間以及尾部部件方向第三步粘貼機(jī)翼，尾翼（自行了解機(jī)翼尾翼簡(jiǎn)要內(nèi)容，能夠大致說(shuō)出其作用以及相關(guān)擴(kuò)展即可）
2025-04-07 23:15
【總結(jié)】......青少年藍(lán)天公益計(jì)劃第二屆北京城市科技節(jié)橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)制作方法和技巧一、什么是橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)？“橡筋動(dòng)力飛機(jī)”是靠?jī)?chǔ)存在橡筋內(nèi)的能量帶動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生拉力而使飛機(jī)上升的模型。橡筋動(dòng)力用完后，模型滑翔
2025-06-26 05:13
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)重300千克“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?！薄⒒椎孪袂税暨@樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。這兩個(gè)杠桿有什么共同特點(diǎn)重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)在杠桿
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】義務(wù)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。1、我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。2、測(cè)力計(jì)不能與接觸面接
2024-11-30 01:01
【總結(jié)】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼的地方
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】滑輪在使用時(shí)，根據(jù)軸的位置是否移動(dòng)，又分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí)，軸固定不動(dòng)，叫定滑輪。使用時(shí)，軸和重物一起移動(dòng)，叫動(dòng)滑輪。思考題：1：使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用動(dòng)滑輪的好處是＿＿＿＿。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】（1）它可以做藥材，具有解毒、降血壓等功效，消腫片、舒筋活絡(luò)丸里面就有它。幸運(yùn)搶答（2）它可以做食品，我國(guó)的彝族、苗族，歷來(lái)有用它招待客人的風(fēng)俗。（3）它是常見(jiàn)的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,生活在土壤中，晝伏夜出，以腐敗有機(jī)物為食，連同泥土一同吞入。（4）它把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長(zhǎng)，在淡水釣魚(yú)中
【總結(jié)】做一個(gè)生態(tài)瓶一、認(rèn)識(shí)池塘里的環(huán)境1、生物環(huán)境?水生植物：水藻、水草等?魚(yú)類：小魚(yú)、大魚(yú)或植食性的魚(yú)、雜食及肉食性的魚(yú)等。?蝦、軟體類：田螺、海蚌等?水鳥(niǎo)類：鴨?水生昆蟲(chóng)?青蛙?植食性魚(yú)：餌料以浮游植物為主，如遮目魚(yú)、梭魚(yú)、藍(lán)子魚(yú)等。?肉食性魚(yú)：一般以動(dòng)物為攝食對(duì)象，海洋中大多數(shù)魚(yú)
2024-11-30 01:10
【總結(jié)】第四單元生物的多樣性4、種類繁多的動(dòng)物前課復(fù)習(xí)1、研究生物的基本方法是什么？2、上節(jié)課你認(rèn)識(shí)哪些植物？你是如何記憶？3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)植物分類的方法有幾種。分類是研究生物的基本方法。莖、生活環(huán)境、落葉情況、開(kāi)花情況等植物的種類繁多，分類方式也多種多樣。依此類推
【總結(jié)】7、誰(shuí)選擇了它們灰狐：體長(zhǎng)50—80厘米；體重大約2—3千克；主要活動(dòng)范圍：森林、沼澤地。善爬樹(shù)，在樹(shù)枝間跳躍自如。紅狐：別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見(jiàn)的狐貍，體長(zhǎng)約80厘米，體重；體型細(xì)長(zhǎng)，具尾腺，能施放奇特臭味，稱“狐臊”。北極狐體長(zhǎng)50~60厘米，尾
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】舞臺(tái)上的燈光樹(shù)林里的陽(yáng)光墻縫下的光清晨的陽(yáng)光汽車車前燈的燈光你能完成挑戰(zhàn)嗎：讓光通過(guò)三個(gè)小孔在屏上留下光斑光確實(shí)是沿直線傳播的！太陽(yáng)地球月球月食的形成太陽(yáng)月球地球日食的形成用光的直線傳播解釋:影子的形成日食和月食
2024-11-30 01:08
【總結(jié)】第一篇：培訓(xùn)游戲—團(tuán)隊(duì)游戲—橡皮筋 培訓(xùn)游戲—團(tuán)隊(duì)游戲—橡皮筋 游戲方法： 將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個(gè)橡皮筋，...
2024-11-19 00:09
【總結(jié)】動(dòng)物的共同特點(diǎn)第七課回憶：我們學(xué)過(guò)了哪些動(dòng)物？螞蟻金魚(yú)蝸牛蚯蚓?【蝸牛】屬于軟體動(dòng)物門?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門?【螞蟻】屬于昆蟲(chóng)類?【金魚(yú)】屬于魚(yú)類?除了這些，還有什么呢？?讓我們一起看書(shū)上的問(wèn)題?？偨Y(jié)：?【運(yùn)動(dòng)】？?【反應(yīng)】？?【食物
2024-11-30 01:17
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