【導(dǎo)讀】再測(cè)加上重物的被測(cè)物體的摩擦力。物體輕,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力新鞋舊鞋一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面就會(huì)發(fā)生摩擦。摩擦?xí)r,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體,當(dāng)這個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】一、運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)與摩擦力(一)教學(xué)目的:1、實(shí)驗(yàn)研究小車載重量對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真實(shí)驗(yàn),根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。3、了解汽車限制載重的事實(shí),能對(duì)這個(gè)事實(shí)作出自己的分析。教學(xué)重點(diǎn):知道小車載重對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。教學(xué)難點(diǎn):能對(duì)汽車限制載重的事實(shí)進(jìn)行分析。教學(xué)準(zhǔn)備:玻璃彈子、小沙子袋或小
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力一、教學(xué)目標(biāo):1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,會(huì)做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。2、通過(guò)自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面狀況(光滑、粗糙程度),運(yùn)動(dòng)狀況(滾動(dòng)還是滑動(dòng)),物體的重量(對(duì)地面的壓力)有關(guān),與接觸面積無(wú)關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于交流、樂(lè)于合作的態(tài)度。二、教學(xué)準(zhǔn)備:小車、線、長(zhǎng)方形木板、砂皮、墊圈、記錄紙、鉤碼、鐵夾
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。推測(cè):物體表面光滑,摩擦力小,物體表面粗糙,摩擦力大。要改變的
2024-12-12 20:47
【總結(jié)】義務(wù)教育教科版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)與摩擦力(一)新鞋舊鞋新輪胎舊輪胎運(yùn)動(dòng)與摩擦力一、認(rèn)識(shí)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦。二、感受摩擦力摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)
2024-12-11 11:40
【總結(jié)】1、由于摩擦,物體會(huì)受到一個(gè)阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做。2、摩擦力的大小與物體的和有關(guān)。兩個(gè)物體的接觸面越光滑,摩擦力就;兩個(gè)物體接觸面越,摩擦力就。物體越重,摩擦力就
2024-12-13 12:11
【總結(jié)】摩擦力上科版八年級(jí)物理第五章第五節(jié)本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識(shí)的具體應(yīng)用,通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此這一節(jié)課無(wú)論在知識(shí)學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。1、本節(jié)教材的地位和作用:
2024-11-30 05:03
【總結(jié)】湖北省鄖西上津鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)兼省級(jí)科學(xué)課題負(fù)責(zé)人周家文老師主講運(yùn)動(dòng)與摩擦力?用橡皮擦一下紙,觀察一下擦過(guò)以后,紙面和橡皮擦有什么變化?【紙面變薄,橡皮變少。兩方都有磨損】這些現(xiàn)象說(shuō)明什么呢?【摩擦?xí)刮矬w磨損,運(yùn)動(dòng)的物體要與其他物體接觸,避免不了要產(chǎn)生摩擦,也就產(chǎn)生了摩擦力
2025-05-04 13:35
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)重300千克“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?!薄⒒椎孪袂税暨@樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。這兩個(gè)杠桿有什么共同特點(diǎn)重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)在杠桿
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》教案教科版 運(yùn)動(dòng)與摩擦力 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知道摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,會(huì)做影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。 2、通過(guò)自主實(shí)驗(yàn)探究得知摩擦力大小與接觸面...
2024-10-19 13:28
【總結(jié)】第一篇: 教科版五年級(jí)上冊(cè) 四單元第5節(jié) 運(yùn)動(dòng)與摩擦力 執(zhí)教者:羅倩 【教學(xué)目標(biāo)】:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面發(fā)生摩擦,會(huì)產(chǎn)生摩擦力;在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體,摩擦力的大小與接觸面的...
2024-11-10 02:18
【總結(jié)】5運(yùn)動(dòng)與摩擦力資料一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫摩擦力。我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體,剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄(一)不改變的
2025-07-21 13:37
【總結(jié)】摩擦力人能在地上行走而不是一步一滑,是因?yàn)槿伺c地面存在摩擦;行駛的自行車要停下來(lái),需要?jiǎng)x車,也是因?yàn)殚l皮與輪圈之間有摩擦;琴弓在琴弦上拉動(dòng),奏出美妙的音樂(lè),也是因?yàn)槟Σ痢谧匀唤纾Σ翢o(wú)處不在。摩擦力——當(dāng)相互接觸且相互擠壓的物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),接觸面間產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,
2024-11-18 00:33
【總結(jié)】1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而卻填平了一些低洼的地方
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】滑輪在使用時(shí),根據(jù)軸的位置是否移動(dòng),又分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí),軸固定不動(dòng),叫定滑輪。使用時(shí),軸和重物一起移動(dòng),叫動(dòng)滑輪。思考題:1:使用定滑輪的好處是_________。2:使用動(dòng)滑輪的好處是____。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái),
2024-11-30 00:29