【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)作文輔導(dǎo) 三年級(jí)作文輔導(dǎo) 小學(xué)作文分類:狀物作文、記事作文、寫景作文、想象作文、看圖作文 一、狀物作文(動(dòng)物、靜物) 1對(duì)物體形態(tài)的描寫,把物體的外形機(jī)構(gòu)描述出來,注意觀察清楚物...
2024-10-13 14:31
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 輔導(dǎo)教師姜艷 一、情況分析 三年級(jí)學(xué)生的年齡在九到十歲左右,生性活潑好動(dòng),喜歡玩耍。該班學(xué)生知識(shí)面狹窄,閱讀量不多,只有少部分學(xué)...
2024-10-24 19:03
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 2009-10-2209:37:42|分類:閱讀1269評(píng)論0字號(hào):大中小訂閱 一、本班情況分析 三年級(jí)共有學(xué)生16人,其中男生10人,...
2024-10-13 14:49
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)語(yǔ)文差生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、輔導(dǎo)對(duì)象: 二、輔導(dǎo)內(nèi)容及方法: (一)、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì) 對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng),多鼓勵(lì)他們...
2024-10-18 03:09
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、情況分析 差生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般,學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重,沒有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí),遇到較難的題便等老師的答案,針對(duì)這一實(shí)際情況,...
2024-10-20 21:53
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)英語(yǔ)科后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 后進(jìn)生的智力因素體現(xiàn)在感知籠統(tǒng),思維緩慢,他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、應(yīng)用等能力較差。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理。因此,教師應(yīng)根...
2024-10-16 20:21
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、情況分析 三年級(jí)共有學(xué)生42人,我接這個(gè)班級(jí)已經(jīng)兩年多了,經(jīng)過這段時(shí)間的了解,這個(gè)班級(jí)學(xué)困生比較多多。名單如下:王濤、魏杰、馬棟、...
2024-10-08 20:19
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 三(3)班語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、情況分析 從作業(yè)、卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的?;A(chǔ)打得不夠扎實(shí),遺忘性差,記憶...
2024-10-21 18:05
【總結(jié)】三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文指導(dǎo)(1——8單元)一、《我的課余生活》作文指導(dǎo)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目的:???1、了解課余生活,從而熟悉寫作范疇。???2、雖然不能千篇一律,但要教會(huì)學(xué)生基本的寫作方法。???3、針對(duì)學(xué)生不同情況,促使學(xué)生較好完成習(xí)作。指點(diǎn)迷津:???
2025-08-05 03:07
【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)計(jì)劃?一、學(xué)情分析:本班學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,好多學(xué)生都是留守兒童或是半留守兒童,家長(zhǎng)忙于工作,忽視對(duì)孩子學(xué)業(yè)的照顧,以致于學(xué)困生較多。從卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。雖然學(xué)困生的輔導(dǎo)工作已經(jīng)在上一學(xué)期開始了,但是卻并沒有見到什么效果。也希望在接下來的這一學(xué)期里面,逐步增加輔導(dǎo)的時(shí)間,同時(shí)更加注意對(duì)這一些學(xué)生的關(guān)注。一般輔
2025-08-03 08:24
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié) 三年級(jí)學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié) 20XX—20XX學(xué)年下學(xué)期即將結(jié)束了,我首先想起的是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)槲抑酪嫣岣咭粋€(gè)班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,很重要的一條是要盡力做好...
2024-10-07 14:58
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 崇仁小學(xué) 張金容 后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好的因素是多方面的,有客觀的,有主觀的。除學(xué)生自身的生理和智力有缺陷外,還有在心理上和學(xué)習(xí)上遇到的...
2024-10-21 18:10
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃: 從作業(yè)、卷面分析及平時(shí)表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進(jìn)生占有一定的比例。造成他們成績(jī)差的原因是多方面的。基礎(chǔ)打得不夠扎實(shí),遺忘性差,...
2024-10-20 21:37
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析: 本班共有學(xué)生46人,由原來的三(1)班23人和三(2)班23人合并成現(xiàn)在的三年級(jí)。其中原三(1)班的學(xué)生基礎(chǔ)相...
2024-10-16 22:18
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)輔導(dǎo)計(jì)劃 三(5)(6)班趙瑞霞 一、指導(dǎo)思想: 學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在,因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)...
2024-11-06 04:56