一年級體育上冊第11課游戲、立定跳遠教案-資料下載頁
2025-09-29 20:10本頁面
【正文】 拍完成，然后讓學生說一說，在學生清楚動作后讓學生自主練習，然后請幾個學生試做，改進動作，再讓學生聽節(jié)拍做動作，最后是比賽，這樣的教學短短的時間內學生不僅掌握了動作，而且學習的積極性很高，都樂于展示自己。第五篇：一年級蘇教版上冊體育教案 9 跳躍 立定跳遠一年級蘇教版上冊體育教案水平一 學習目標：，能夠在集體活動中充分展示自己。學習內容：自由跳躍活動 學習步驟：一、自主活動、活躍氣氛 教師活動：，比比看哪組的組長帶領的 最好，哪組小朋友跑的最輕松自然。，可以做各種各樣的動作游戲，也可以發(fā)出各種聲音（如模仿動物的聲音），但當聽到老師的哨音后，要以最快的速度集合，同時做到整齊、快速、安靜。學生活動：，發(fā)揮團隊的集體精 神，團結一致充分展示的團隊面貌。，充分體現(xiàn)自由，可以盡情的奔跑，高歌，做多種 多樣的動作。組織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxp二、合作探究、掌握技能重點：兩臂前后擺動，用前腳掌蹬地跳起 難點：兩臂擺動與膝關節(jié)協(xié)調一致，同時用力 教師活動：，讓學生自由分小組進行雙腳跳躍練習的活動，可 以幾人比賽跳遠，可以連續(xù)向前跳等。，組織進行集體活動，提出為什么學生的遠 度不同？讓跳得遠的學生示范。，要兩臂擺動，用前腳掌蹬地跳起。學生活動：，分散進行跳躍活動，充分展示自己。，認真觀察示范動作，積極思考問題。，表現(xiàn)出獲得知識喜悅的表情。，為自己能跳得遠而快樂。組織：散點 四列橫隊oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx p三、共同評價、改進自我 教師活動：——誰是木頭人。，進行及時的講評，對好的同學進行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。學生活動：。，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定，并能夠知道下次課中應當如何來要求自己。組織：四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx
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