教科版科學(xué)四上溶解的快與慢說(shuō)課稿課件-資料下載頁(yè)
2024-11-30 00:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課是溶解單元第五課的內(nèi)容。教材分為三部分：1攪拌對(duì)于食。鹽溶解快慢的影響。2水溫對(duì)于食鹽溶解。3研究水果糖的溶解。在生活中也知道用熱水沏板藍(lán)根?；蛱蔷湍苋芙獾每欤诎璨藭r(shí)用細(xì)鹽比用粗鹽溶解得快。但這僅僅是學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，或者說(shuō)僅是一種前概念。學(xué)探究，從中得出科學(xué)結(jié)論。對(duì)比試驗(yàn)對(duì)于四年級(jí)上半期的學(xué)生來(lái)說(shuō)是初次接觸，自動(dòng)手操作時(shí)往往忘了對(duì)比的條件，造成實(shí)驗(yàn)操作的混亂，為了使學(xué)生真正學(xué)會(huì)對(duì)比試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與操。有訓(xùn)練重點(diǎn)，步步為營(yíng)，扎實(shí)推進(jìn)。體是否被攪動(dòng)等因素有關(guān)。每組兩個(gè)杯子、攪拌棒、食鹽、熱水和冷水、糖塊等。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師只是起一個(gè)引導(dǎo)。究的欲望，讓學(xué)生從實(shí)踐中得出結(jié)論。興趣，為下面的探究活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
【正文】 快 （ ） 慢 （ ） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 熱水能加快溶解 √ √ 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簱v碎能否加快溶解 搗碎的水果糖 完整的水果糖 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ： 搗碎能加快溶解 溶解的快與慢 攪拌 加快溶解的方法 熱水 搗碎 ?
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