桑塔露琪亞教案分析-資料下載頁
2024-10-08 20:08本頁面
【正文】 蒂對這首歌曲的演唱，感受一下他是怎樣的情緒唱這首歌曲的？（深情，贊美的，開朗的，熱情洋溢的），歌唱家演唱的時候自己就是一個船夫樣，劃著小船，歌唱這美好的夜晚，如歌詞，多么令人陶醉樣6，讓同學(xué)們小聲的用感情聽伴奏歌唱，老師劃著3/8手勢給出強弱弱的節(jié)拍提示 7，讓學(xué)生用歌曲應(yīng)該的情緒放聲歌唱。老師給予點評。（多鼓勵，少批評四、拓展賞析世界三大男高音之首的帕瓦羅蒂就是意大利人，欣賞三大男高音演唱的《我的太陽》（音響）師：男高音的音色是怎樣的？演唱時表情如何？ 生：（高亢、嘹亮、透明、有穿透力，激情、沉醉）《我的太陽》與《桑塔露琪亞》有什么相似之處？從這兩首民歌中透出意大利是一個怎樣的國家？五、課后作業(yè)查找三大男高音的名字，并寫出他們的國籍。船歌體裁不只是意大利有，就我們祖國也有船歌，如：烏蘇里船歌。查找其他國家的船歌，再從節(jié)奏、旋律方面進(jìn)行比較。六、小結(jié)今天我們欣賞、演唱的兩首歌曲都是來自于一個有著悠久音樂文化歷史的美麗國家——意大利。其實在歐洲蘊藏著很深的民間音樂文化，他們等待著我們?nèi)チ私?，我們共同努力吧！第五篇：桑塔露琪亞教案?學(xué) 目 標(biāo)：用自然圓潤的聲音演唱《桑塔露琪亞》,背唱其中一段歌詞，并初步認(rèn)識船歌這種音樂體裁。能夠感受，體驗《》的音樂情緒和風(fēng)格，分辨男高音的音色特點。對歐洲民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格,并能主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。在活動中感受音樂的各種表現(xiàn)形式與表現(xiàn)手段在音樂作品中的作用。運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,輔助學(xué)生活動,使學(xué)生真正體驗到探索、創(chuàng)造、審美體驗的無窮樂趣。教學(xué) 重點 和 難點：重 點：了解意大利的文化，藝術(shù)，用有感情的自然圓潤的聲音演唱《桑塔露琪亞》。難 點：為《桑塔露琪亞》加配伴奏。伴奏器材、伴奏音型的選擇及組合。課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前準(zhǔn)備:收集有關(guān)船歌的素材教學(xué)器材:電子琴、錄音機或mp3播放器、軍鼓、沙錘、三角鐵、多媒體教學(xué)課件教材分析：《》是一首意大利那不勒斯的船歌，它是意大利作曲家科特勞根據(jù)威尼斯船歌的風(fēng)格而改編的，《》兩段歌詞將美麗的夏夜展現(xiàn)在人們面前，令人陶醉、難以忘懷。歌曲為c大調(diào)、八三拍子，中速稍快，由兩個樂段構(gòu)成，歌曲旋律優(yōu)美流暢給人以美好的藝術(shù)享受。船歌：這種歌曲或樂曲的特點是多采用八三拍子，八六拍子，給人以搖晃感覺，其情緒色彩是開朗奔放的，熱情洋溢的。教學(xué)過程()：一、組織教學(xué)師生禮儀導(dǎo)入新課（導(dǎo)語：每個國家都有著極具特色的民歌或民族音樂，今天我們走出國門，到歐洲去看看，領(lǐng)略那里的民歌，老師和大家走進(jìn)意大利多媒體展示歐洲和意大利的版圖）二、先賞后學(xué)、了解意大利的風(fēng)土人情：觀賞意大利的名城威尼斯，佛羅論撒（通過影像資料）請學(xué)生討論（如威尼斯的交通工具貢多拉，佛羅論撒的歌劇院，意大利的那不勒斯等）欣賞意大利的音樂藝術(shù)。(1)、請學(xué)生觀看帕瓦羅第演唱的意大利民歌《我的太陽》。（意大利的那不勒斯民歌）(2)、讓學(xué)生討論世界三大男高音的聲音特點：（帕瓦羅第－意大利男高音歌唱家，音色明亮，有穿透力）,（多明戈－西班牙男高音歌唱家，音色豐滿華麗，堅強有力）（卡雷拉斯－西班牙男高音歌唱家，音色流暢抒情）。三、新課學(xué)習(xí)《》1）聽范唱兩遍（請學(xué)生講解歌曲結(jié)構(gòu)，明確歌曲的調(diào)號和拍號）2）學(xué)唱歌曲：a：有感情的朗誦歌詞；b：請有鍵盤基礎(chǔ)的學(xué)生帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)歌曲的曲譜或旋律；c：老師帶領(lǐng)學(xué)生來練習(xí)曲中的變化音（這是難點）；d：完整演唱第一段，體會歌曲的內(nèi)容和風(fēng)格；3）請學(xué)生設(shè)計此歌演唱方案（演唱音色、情緒等）學(xué)生討論、發(fā)表自己的觀點；4）實踐活動：按照學(xué)生設(shè)計的演唱形式進(jìn)行演唱。請兩位以上的學(xué)生演唱個別段落，來展示 他們設(shè)計的演唱方案。四、學(xué)生對《》進(jìn)行表演和再創(chuàng)造。體會劃船動作，并分組練習(xí)找2 — 3組同學(xué)用軍鼓、沙錘、三角鐵等樂器，外加擊掌、捶胸、劃船動作等來為歌曲加上伴奏五、小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)《桑塔露琪亞》這首威尼斯船歌,我們接觸到了歐洲的一些船歌,并感受到了它們所具有的維尼斯船歌的風(fēng)格和特點。威尼斯船歌的特點是：旋律優(yōu)美,浪漫抒情,節(jié)拍以八三拍子，八六拍子為主,節(jié)奏富有搖動感。船歌的音樂體裁在其他國家和地區(qū)也有,但由于民族的不同,所形成的風(fēng)格也有所不同。以后我們會接觸到。祝賀我們大家度過了愉快而又充實的一節(jié)音樂課，同學(xué)們，咱們下節(jié)課再見。
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