【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建高效課堂教學策略 構(gòu)建高效課堂教學策略 蓮峰鎮(zhèn)中心?!獥畹て? 內(nèi)容摘要:構(gòu)建高效課堂要做好: 一、高效課堂教學的界定 二、備的策略 三、教的策略 四、學的策略 五、思的策...
2025-09-27 06:54
【總結(jié)】第一篇:因數(shù)與倍數(shù)的教學反思 因數(shù)與倍數(shù)的教學反思 因數(shù)和倍數(shù)是一節(jié)數(shù)學概念課,人教版新教材在引入因數(shù)和倍數(shù)的概念時與以往的教材有所不同。新課標教材不再提“整除”的概念,也不再是從除法算式的觀察中...
2025-09-29 22:48
【總結(jié)】第一篇:《認識因數(shù)與倍數(shù)》教學反思 本課程為一節(jié)數(shù)學概念課,現(xiàn)在的課程設(shè)計主要通過乘法算式直接給出因數(shù)和倍數(shù)的概念,對于初次接觸的學生們而言,屬于較難掌握的內(nèi)容。 同學們在乘法算式的學習中對因數(shù)這...
2025-09-29 19:48
【總結(jié)】第一篇:《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例 《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例 劉標 【教學內(nèi)容】人教版數(shù)學五年級下冊P12一14,練習二。 教學目標: 1.通過動手操作和寫不同的乘法算式,認識倍數(shù)和因數(shù)。 2....
2025-09-29 20:02
【總結(jié)】第一篇:《倍數(shù)與因數(shù)》的教學反思 《倍數(shù)與因數(shù)》的教學反思 《倍數(shù)與因數(shù)》是北師大版五年級數(shù)學上冊第四單元《倍數(shù)與因數(shù)》起始課。倍數(shù)與因數(shù)是學生學習最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)及分數(shù)約分的基礎(chǔ)。課前設(shè)計...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】第一篇:高效課堂教學策略的實踐與思考 高效課堂教學策略的實踐與思考 課堂教學是學校教育的主陣地,教育思想的滲透引導、教學過程的科學展開、教育目標的實現(xiàn),大多是在課堂教學這一特定的時空中完成的,而在...
2024-11-09 23:41
【總結(jié)】第一篇:倍數(shù)與因數(shù) 一、自然數(shù)無限大,所以奇數(shù)和偶數(shù)無限大。 二2、5的倍數(shù)特征:個位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù) 個位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù) 個位是0的數(shù)是2和5的倍數(shù) 三、3的倍數(shù)...
2025-09-29 21:35
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù)的教學設(shè)計教材分析1.使學生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.逐步培養(yǎng)學生的抽象思維能力。學情分析由于這部分內(nèi)容較為抽象,很難解和生活實例或具體情境來進行教學,學生理解起來有一定的難度。應(yīng)注意一下兩點:,引導學生從本質(zhì)
2024-11-23 15:33
【總結(jié)】倍數(shù)與因數(shù)教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學第八冊第70-72頁的例題和“試一試”第72-73頁“想想做做”第1-4題。設(shè)計思路:新課標指出:“動手操作,自主探究、合作交流是學生學習的主要方式”。這節(jié)課教學倍數(shù)和因數(shù)的認識,學習找一個自然數(shù)的倍數(shù)和因數(shù),教材安排了三道例題,兩道“試一試”。例1通過用讓學生用12個完全相同的正方形拼成不同的長方形的操作,寫出不
2025-06-22 18:55
【總結(jié)】教學目標:1、使學生結(jié)合整數(shù)乘法算式,讓學生初步認識倍數(shù)和因數(shù)的含義。2、自己探索出求一個數(shù)倍數(shù)和因數(shù)的方法。3、使學生在認識倍數(shù)和因數(shù)以及探索一個數(shù)的倍數(shù)或因數(shù)過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學重難點:1、認識倍數(shù)和因數(shù)的含義,理解它們之間是相互依存的關(guān)系。2、探索出求一個數(shù)倍數(shù)的方法。一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。,淘氣與笑笑所在的班級分別排出了下面
2025-04-16 23:00
【總結(jié)】第一篇:和諧互助高效課堂教學策略 《和諧互助高效課堂教學策略》的一些感悟 今年五月,我有幸來到古都西安參加了北京師范大學繼續(xù)教育與培訓學院主辦的全國中小學骨干教師專業(yè)成長高級研修班的進修培訓,聆聽...
2024-11-04 02:44
【總結(jié)】第一篇:小學科學高效教學策略淺說 小學科學高效教學策略淺說 小學生對于外在環(huán)境的認知正處于快速提升的階段,此時他們對于外部環(huán)境具有強烈的好奇心。教師應(yīng)該善于利用小學生的好奇心理去引領(lǐng)他們對于大自然...
2024-11-04 04:54
【總結(jié)】第一篇:小學語文高效課堂教學策略 小學語文高效課堂教學策略 作者:陜西寶雞隴縣東風鎮(zhèn)杜陽明德中心小學蒲廣平 內(nèi)容摘要: 結(jié)合教學經(jīng)驗,從樹立先進的教學理念,扎實備課,精心設(shè)計課堂提問,進行科學...
2024-11-04 05:09
【總結(jié)】第一篇:《倍數(shù)與因數(shù)》教學反思 《倍數(shù)與因數(shù)》教學反思(精選14篇) 在現(xiàn)在的社會生活中,課堂教學是重要的工作之一,反思過去,是為了以后。那么什么樣的反思才是好的呢?下面是小編整理的《倍數(shù)與因數(shù)》...
2025-09-29 20:00
【總結(jié)】北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學教育網(wǎng)pjy.com運動會上兩個班同學分別排出下面兩種隊形,算一算兩班各有多少人?9×4=365×7=3536是9和4的倍數(shù)9和4是36的因數(shù)
2024-11-09 07:04