2008年度第一學(xué)期語文組工作計劃[5篇材料]-資料下載頁
2024-10-08 19:04本頁面
【正文】 、知識問答競賽活動等，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在學(xué)校課程建設(shè)的框架指導(dǎo)下，鼓勵教師積極開設(shè)選修課，努力上好研學(xué)課，并以此推進教師可持續(xù)教學(xué)能力和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，爭取在未來三年內(nèi)開發(fā)出本組的校本課程教材。全體語文教師全學(xué)期每人至少聽課10節(jié)以上，教研組長聽課20節(jié)以上，每人每學(xué)期評課兩節(jié)以上。繼續(xù)編輯校報、?？?。三、周計劃開學(xué)前工作1．8月23日學(xué)習(xí)校本課程建設(shè)思路【全組教師】2．8月28日各備課組集體備課，布置選修課申報工作【各備課組，全體教師】3．8月30日完成校本課程選修課申報。公布教研組工作計劃，布置校內(nèi)公開課申報工作【全組教師】第一周：．迎接市教研室教研員例會【全組教師】2．初一新生語文學(xué)情分析【初一備課組】3．初一新生小初語文銜接教育【初二學(xué)習(xí)標兵、初一初二備課組】4．語文組課堂教學(xué)常規(guī)檢查【全組教師】5．教研組活動：布置迎接督導(dǎo)工作【全組教師】6．制訂好教學(xué)計劃和學(xué)期進度表【各備課組】7．做好研究課的組織、安排工作【初二備課組】第二周：1．迎接上級教育主管部門來校督導(dǎo)【全組教師】2．教研組活動：完成校內(nèi)公開課申報【全組教師】3．校本研修：“匯?和”杯青年教師基本功比賽獲獎選手經(jīng)驗介紹【全組教師】4．語文教研組初三教學(xué)工作會議，全組教師為初三教學(xué)獻計獻策；【全組教師】5．教研組活動：聽課、評課。6．傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：白露【全體學(xué)生】1．教研組活動：師徒結(jié)對【部分教師】2．校本課程選修課開課【選修課教師】3．校本研修：有效教學(xué)的實踐與思考【全組教師】1．備課組長會議【教研組長、備課組長】2．教研組活動：聽課、評課，配合中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課，開展面向全組的聽課活動【全組教師】3．初二、三階段學(xué)情分析【初二、初三備課組】 4．傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：中秋讀書報告會【初二備課組】 ．校本研修：如何撰寫教育、教學(xué)論文【全組教師】2．愛國主義教育活動：國慶征文【全體學(xué)生】 1．國慶放假2．傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：“寒露”書寫比賽【全體學(xué)生】 1．家長開放日【全組教師】2．校本研修：有效教學(xué)的實踐與思考【全組教師】3．教研組活動：課題研討【全組教師】4．傳統(tǒng)文化體驗：重陽節(jié)慰問活動【學(xué)生代表】41．教研組活動：聽課、評課【全組教師】2． 備課組工作中期總結(jié)【各備課組】3． 傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)：霜降【全體學(xué)生】1．校本研修：有效教學(xué)的實踐與思考【全組教師】2．教研組活動：優(yōu)質(zhì)高效的復(fù)習(xí)策略【各備課組】第五篇：第一學(xué)期語文組教研工作計劃一、指導(dǎo)思想為進一步確立“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”為核心的現(xiàn)代教育觀點，切實把優(yōu)化教育過程，更新課程內(nèi)容作為深入教育科研，推動教育改革的主要抓手。堅持教育科研為教育改革和發(fā)展的實踐服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長服務(wù)為宗旨，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以師資隊伍建設(shè)為重點，結(jié)合“評好課”課改要求，力爭做到重點突出，組織有序，以活動促發(fā)展，使教研工作更好的促進學(xué)生和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、重點工作及措施認真落實教研組活動計劃的各項要求、任務(wù)，做到不走形式，關(guān)注教師自身的發(fā)展。繼續(xù)組織全體老師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念、課程目標、內(nèi)容標準，樹立先進的語文課程理念，處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。努力將學(xué)、教相結(jié)合，以學(xué)促教，以教促學(xué)；集中培訓(xùn)與分點培訓(xùn)相結(jié)合、集體培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，力爭讓每個教師學(xué)有所獲，并能用于指導(dǎo)教學(xué)實踐。繼續(xù)進一步作好“評好課”課改研究工作。結(jié)合區(qū)內(nèi)青年教師大賽，本著人人參與，課課反思的原則，及時而有效展開評課，讓大賽帶動學(xué)校教師隊伍尤其是青年教師的成長。加強教研論文的撰寫工作，以“評好課”為題，各年級段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，加強對課堂教學(xué)行為的反思。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)扎實有效，做好“六認真”的檢查記載，規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置及批改要求。配合教導(dǎo)處開展并組織“迎春杯”作文等比賽。三、具體安排九月份：制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度制定教研組工作計劃“評好課”理論學(xué)習(xí)國慶課本劇排練等十月份：青年教師展示課研討業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)區(qū)級“青年教師大賽”賽前準備檢查作業(yè)十一月份：配合學(xué)校及參賽老師做好后勤工作學(xué)期期中小結(jié)檢查教案“評好課”之大賽我所學(xué)到的和思考的十二月份：“迎春杯”等作文比賽慶祝元旦相關(guān)活動一月份：制定復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)課研討檢查作業(yè)、教案。期末檢測及總結(jié)
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