信息化建設三年規(guī)劃-資料下載頁
2024-10-07 21:31本頁面
【正文】 ，按照“市教育信息化實驗學校”項目的要求，為實現(xiàn)教育信息化提供組織保障、經(jīng)費保障、技術(shù)保障、管理保障，總體規(guī)劃，分步實施，把我校的教育信息化工作引向深入。第五篇：白龍九年制信息化建設三年規(guī)劃西鄉(xiāng)縣白龍九年制學校教育信息化建設三年行動計劃（2013年2015年）為進一步提高我校教育信息化應用水平，全力推進“三通兩平臺”建設，促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，全面優(yōu)化教育信息化生態(tài)環(huán)境，推進信息技術(shù)與教育教學深度融合，實現(xiàn)教育思想，理念，方法和手段的全方位創(chuàng)新。根據(jù)上級要求，結(jié)合實際，特制訂西鄉(xiāng)縣白龍九年制學校信息化建設三年行動計劃。一、現(xiàn)狀分析在“雙高雙普”的強力推動下，我校自2013年開展教育信息化建設以來，建設了校園主干網(wǎng)絡，為實現(xiàn)“三通兩平臺”搭好了硬件平臺。硬件設施配置已基本到位，建成了信息中心、計算機教室、多功能教室、電子備課室，教師計算機基本實現(xiàn)“一人一機”，九個教學班的電子白板及演示平臺已安裝到位并投入了使用，為教育教學信息的及時快捷、合理應用發(fā)揮了一定的作用。但學校信息化軟件件配置和技術(shù)力量還跟不上信息化建設的步伐，加上學校信息技術(shù)專業(yè)人員不足，師資隊伍的老齡化，在一定程度上影響了我校信息化建設的進程。二、總體目標推進校園教育信息化應用平臺建設，將課程改革、學?，F(xiàn)代化建設、教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展等工作架構(gòu)在信息化平臺之上，規(guī)范信息技術(shù)管理，加強信息資源建設，加強校際交流與協(xié)同，提高信息技術(shù)在教育教學中的有效應用，使我校教育信息化應用水平達標。1．建立完善的教育信息化環(huán)境設施，落實“三通兩平臺體系”建設，有力支持教育信息化應用的推進。實現(xiàn)全校專任教師一人一機，提升計算機配置水平，實現(xiàn)教育信息化環(huán)境設施的規(guī)范管理和持續(xù)保障。2．推進數(shù)字化校園網(wǎng)絡建設。促進優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，全面優(yōu)化教育信息化生態(tài)環(huán)境，推進信息技術(shù)與教育教學深度融合，實現(xiàn)教育思想，理念，方法和手段的全方位創(chuàng)新3．構(gòu)建學校教育管理的信息化平臺，提高教育管理對信息化的依存度。基本實現(xiàn)學校教育行政管理的全覆蓋和各條線業(yè)務管理的信息化，完善學生管理、教師管理和財產(chǎn)管理等信息系統(tǒng)的流程規(guī)范化和數(shù)據(jù)標準化。4．進一步建立宣傳教育，制度管理，技術(shù)和監(jiān)控并舉的體系，深化師生網(wǎng)絡道德教育。提供更豐富的公共教育信息服務和校園動態(tài)宣傳。，每學期不少于四次，加快學校師資隊伍梯隊式發(fā)展。6．整體提升學校教育信息化應用水平，進一步普及課堂教學中信息技術(shù)的有效性應用，加強教學資源的共建共享，普及信息技術(shù)在學校各項工作中的應用。三、保障措施組織保障，強化教育信息化推進的工作機制充分發(fā)揮學校信息化工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進和業(yè)務協(xié)調(diào)的作用，定期研究學校教育信息化的推進工作，加強學校各部門的協(xié)同推進，形成聚合優(yōu)勢，提升教育信息化應用的綜合效能。推行學校信息主管制度和信息技術(shù)人員管理制度，建立健全信息化工作目標責任體系，建立健全學校信息化應用的管理辦法、考核制度和激勵制度。信息化建設經(jīng)費納入學校整體規(guī)劃，持續(xù)投入提供資金保障繼續(xù)加大教育信息化的投入力度，注重應用成效。加大信息化環(huán)境設施的更新投入；確保生均公用經(jīng)費中用于信息化基礎環(huán)境維護和發(fā)展的比例；以需求帶動應用，加大軟件建設的投入比例。注重培訓，加強交流，提供持續(xù)學習保障進一步加強信息化師資的培養(yǎng),教師的培訓及有關(guān)考核制度,因需促學，學以致用。同時加強信息化建設和學科整合校際交流及校內(nèi)學科間交流，通過信息技術(shù)的運用促進師資技能的提高。五、學規(guī)劃2013學1．改善校園信息化環(huán)境，完成教學樓，宿辦樓，綜合樓，學生公寓網(wǎng)絡整線工作，建設校園主干網(wǎng)絡，逐步推進“三通兩平臺”建設，推進校園信息化建設的進程。2．完善信息中心、計算機教室、多功能教室、電子備課室等部室的硬件建設和制度建設。3．加大對教師隊伍的計算機應用能力的培訓，完成在職教師電子白板應用校本培訓，并使中青年教師能熟練應用電子白板輔助教學。2014學1．重點推進“三通兩平臺”建設。建立學校網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)站的學校管理、展示功能、資源共享功能、師生個性發(fā)展的舞臺功能、家校社會一體化的教育功能。進一步改善校園信息化環(huán)境，合理運用的網(wǎng)絡管理軟硬件，提高學校網(wǎng)絡安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度3．進一步建立宣傳教育，制度管理，技術(shù)和監(jiān)控并舉的體系，深化師生網(wǎng)絡道德教育，提供更豐富的公共教育信息服務和校園動態(tài)宣傳。，定期開放機房安排班級學生自主學習信息技術(shù)，整體提高學生信息科技的水平。（1）學校教育信息庫：收集教育教學法規(guī)，先進的教育教學理論和學校基本信息。（2）課件交流庫：收集全校各學科教師的優(yōu)秀課件，特別是區(qū)級和校級公開課，供廣大教師參考。（3）教研論文庫：收集學校教師的教育教學論文、教育教學案例、經(jīng)驗總結(jié)，供老師參考。2015學，開發(fā)學校特色教育網(wǎng)站，通過與外界的交流，發(fā)展自身的技術(shù)力量。，中青年教師建有自己的個人主頁展示教師自我教育教學特色，實現(xiàn)資源和成果的共享，開展網(wǎng)上論壇、交流。，融視頻、網(wǎng)絡、多媒體等多種教學輔助設備為一體，形成多渠道、多形式、多層次的教育教學空間。，全面實現(xiàn)電子化管理。西鄉(xiāng)縣白龍九年制學校2014年1月6日
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