蘇教版六年級語文——夾竹桃教案設(shè)計(第一課時)-資料下載頁
2025-09-28 02:24本頁面
【正文】 碰撞、提升?！ 《⒕木毩?xí)，突出感悟?！ 【毩?xí)的設(shè)計，讓學(xué)生自然地融入與文本的對話中，層次分明地為完成由形性的過程認(rèn)識而服務(wù)。學(xué)生的主體在課堂中得了到充分的發(fā)揮，與文本進行和諧的交流，在自悟中完成一次次認(rèn)識的質(zhì)的飛躍?！ ∪?、整體聯(lián)系，注重拓展。 教案的設(shè)計不局限于課本，引入活水是為了讓自身更加清澈，為學(xué)生全面地、整體地認(rèn)識事物而努力，跳出課本學(xué)課本，讓學(xué)生更多地感受祖國語言文字的活力。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《夾竹桃》教案設(shè)計(第一課時)
目的要求：
充分感知課文，認(rèn)識夾竹桃的外形特征與內(nèi)在品性
（2）出示夾竹桃實物，看一看，摸一摸，增強感性認(rèn)識
（3）夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花
（4）①在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷
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