蘇教版六年級語文——夾竹桃教案設(shè)計(第一課時)(更新版)
【正文】 程認識而服務(wù)?！ ∪?、整體聯(lián)系，注重拓展。 現(xiàn)在你愛上夾竹桃了嗎愛它的什么 七、布置課外作業(yè)。(無不) ?、趶拇禾煲恢钡角锾欤瑥挠夯ㄒ恢钡接耵⒒ê途栈?，無不奉陪?！ ≌n文的哪一小節(jié)著重突出了夾竹桃的韌性 出示第4小節(jié)內(nèi)容?！ 〕鍪緤A竹桃實物，看一看，摸一摸，增強感性認識。一?！ 〗虒W準備：相關(guān)課件圖片、文字內(nèi)容、夾竹桃實物、課文朗讀錄音 教學程序和內(nèi)容 一、出示圖片，初看夾竹桃的花、葉 引出課題：夾竹桃 認讀課題 二、回顧欣賞，認識形貌?！ ”容^課文第1小節(jié)作者的看法。 認識在逆境中頑強生長(板書：生命力強) 有感情地朗讀此句?！ ?讓學生再自由讀，關(guān)注課堂生成的契機，靈活把握) (3)指點：這就是韌性，你覺得韌性就是指怎樣的精神呢 (不屈服、敢于進取、頑強) (4)自由體會讀，表現(xiàn)出這樣的精神。本案的設(shè)計有以下特點： 一、圖文結(jié)合，聲情并茂
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