蘇教版六年級語文——《夾竹桃》教案設(shè)計(第一課時)(文件)
【正文】 夾竹桃 性生命力強(qiáng) [教案說明] 《夾竹桃》是一篇文質(zhì)兼美的散文，描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃的可貴韌性和花影迷離的情景，表達(dá)了作者對夾竹桃的喜愛之情。 練習(xí)的設(shè)計，讓學(xué)生自然地融入與文本的對話中，層次分明地為完成由形性的過程認(rèn)識而服務(wù)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《夾竹桃》教案設(shè)計(第一課時)
目的要求：
充分感知課文，認(rèn)識夾竹桃的外形特征與內(nèi)在品性
（2）出示夾竹桃實物，看一看，摸一摸，增強(qiáng)感性認(rèn)識
（3）夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花
（4）①在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷
8?！ ∪?、整體聯(lián)系，注重拓展?！ ≌n件的有效運用，有助于學(xué)生多方位地、全面地認(rèn)識事物，在特定的情境下，產(chǎn)生豐
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