【導(dǎo)讀】著通過(guò)南、北方小調(diào)的對(duì)比,加深對(duì)北方民歌的認(rèn)識(shí)?!杜芎荡返倪^(guò)程中,感受北方民歌的獨(dú)特風(fēng)格和韻味。同時(shí),學(xué)會(huì)用秧歌步。和著歌曲的節(jié)奏,參與“跑旱船”的表演,體驗(yàn)北國(guó)人民喜慶的心情,展示慶典的場(chǎng)面。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):滑音、任意延長(zhǎng)音及襯詞的運(yùn)用。、坐姿,簡(jiǎn)短談話。添了歌曲的歡快氣氛?!杜芎荡方Y(jié)合了山歌的某些特征,曲調(diào)高亢,旋律熱烈。形象具體鮮明,把跑旱船的角色形象惟妙惟肖地表現(xiàn)了出來(lái)。