小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——這樣做不好口語(yǔ)交際教學(xué)案例-資料下載頁(yè)
2025-09-28 02:23本頁(yè)面
【正文】 孩子得法于課內(nèi)，得益于課外。在處理這次口語(yǔ)交際課的教學(xué)時(shí)，我們嘗試讓孩子把課堂所學(xué)延伸到課外，讓孩子在實(shí)際生活中面對(duì)無(wú)法預(yù)測(cè)的語(yǔ)言環(huán)境，靈活駕馭語(yǔ)言材料，從根本上提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)水平，培養(yǎng)孩子人際交往的能力。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——《這樣做不好》口語(yǔ)交際教學(xué)案例
【情景說(shuō)明】
《這樣做不好》選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)
（2）小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——《這樣做不好》口語(yǔ)交際教學(xué)案例
【情景說(shuō)明】
《這樣做不好》選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)
（3）教學(xué)的重點(diǎn)是要以理說(shuō)服人，以禮打動(dòng)人
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