小學(xué)語文四年級(jí)教案——西沙漁人第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2025-09-28 02:22本頁面
【正文】 果認(rèn)為自己能畫得比這幅更好，就再畫一幅?！ 〗裉煳覀円黄鹛接憣W(xué)習(xí)了西沙漁人的剽悍，有一位導(dǎo)演想把這篇課文拍成一個(gè)解說片，現(xiàn)要招聘一位演員來演西沙漁人，同學(xué)們認(rèn)為這個(gè)演員應(yīng)該具備哪些條件？組織學(xué)生討論，而后屏幕出示：年齡、身材、外貌、性格、發(fā)型等，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行梳理。最后表揚(yáng)學(xué)生：你們比這位導(dǎo)演的眼光還準(zhǔn)，真有水平?！ 军c(diǎn)評(píng)：通過移植，把招聘演員這一形式引進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生自覺地把課文中抽象概括的語言轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的藝術(shù)形象，活化了語言，嘗試了一種語文實(shí)踐活動(dòng)的新范式?！? 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級(jí)教案——《西沙漁人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教材分析
《西沙漁人》（浙教版第七冊）這篇課文記敘了西沙漁人下海捕鯊的情景，贊揚(yáng)了他們機(jī)智剽悍的品格
（2）設(shè)計(jì)者獨(dú)具慧眼，善于尋找詩與文的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地把與本文相關(guān)的古詩引進(jìn)課堂教學(xué)，同時(shí)也使本設(shè)計(jì)有個(gè)別具一格的開頭
（3）課文教學(xué)的一大任務(wù)，就是要在學(xué)生的語言結(jié)構(gòu)中輸入新的語言圖式，為語言的輸出構(gòu)建新的模塊
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