寧江區(qū)風華小學人教版四上平行四邊形的面積課件-資料下載頁
2024-11-29 23:52本頁面
【導讀】作品中需要改進的地方。滲透轉化的思想方法。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和在現(xiàn)實生活中。趣，感受數(shù)學學習的快樂。讓學生用“轉化”的數(shù)學思想找到長方形與平行四邊形的關系，的目的是讓學生面對一個新的問題，思考如何去解決。后一種是借助轉化的思想，把“未知”到“已知”，這些都應該在學生進行了充分的操作探索后教師指導匯報的結果。根據(jù)學生的多種剪法，組織學生討論這些剪法的共同特點，邊形的高和長方形的寬,你發(fā)現(xiàn)了什么？(每個方格代表1cm2,不滿1格的,都按半格計算。動手操作,驗證猜想。常完美的教學課件！
【正文】 答：它的面積約是 17平方米。 S = a h S= ah S= ah 畫 剪 移、旋轉 拼 《 平行四邊形面積 》 的教學實施計劃 ? 用數(shù)方格的方法計算平行四邊形的面積。 ? 比較長方形和平行四邊形的面積得 . ? 拿出小紙板，用割補法使平行四邊形變成長方形 ,推導出平行四邊形面積 =底乘高， ? 字母表示： S=ah, 我的作品出色的地方 課件制作比較完美，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，教學過程中我利用了多幅幻燈片，讓學生感受到數(shù)學學習的興趣，學生更加熱愛學習數(shù)學！ 作品中需要改進的地方 由于自己 剛剛學會 制作教學課件 ，對于制作方面的知識掌握的還不是很嫻熟，導致本作品在色彩搭配方面，背景音樂方面，還不是很理想。這就需要我在日后的學習中，更加努力，以求做出非常完美的教學課件 ！
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1