小學語文四年級上冊教案——雨中教材分析及設計-資料下載頁
2024-10-07 02:00本頁面
【正文】 什么？以使學生明白，這件麻煩事這么快就順利得到解決，這是姑娘沒有料到的，因此她感到這一切發(fā)生得這樣突然，又結束得這樣迅速。） 回讀蘋果倒的原因。 抓環(huán)境描寫，體會美好心靈?！ 〗浑H訓練 姑娘感動極了，她多想對孩子們說，對司機說，對老人說，對所有過往的行人說，如果你就是那位姑娘，你會怎么說？（合作完成活動） 內(nèi)容總結
（1）小學語文四年級上冊教案——《雨中》教材分析及設計
一、教材分析
《雨中》是浙江省義務教育六年制小學課本（試用版）第七冊第三單元的第一篇課文
（2）第2自然段先寫姑娘倒翻一筐蘋果的原因，再寫倒翻一筐蘋果的場面
（3）第二段（第34自然段），寫放學的孩子和過路的行人幫姑娘撿蘋果的經(jīng)過
（4）還寫了在孩子們的帶動下卡車司機、小轎車里的白發(fā)老人以及過往行人幫助撿蘋果的情景
（5）談談你的見聞和當時的感受
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