小學(xué)語文四年級上冊教案——爬山虎的腳-資料下載頁
2024-10-07 01:58本頁面
【正文】 ，換成一步一步，行嗎？為什么？討論、匯報(bào)。（爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。） 多媒體再顯示（一棵rarr。滿墻的爬山虎）?！ ∵@一自然段主要講了什么？ 四、教學(xué)第5自然段 根據(jù)課后練習(xí)1（3），輕聲朗讀。 同桌討論、匯報(bào)?！ ∥覀冇^察爬山虎時(shí)最引人注意的是葉子，可是作者卻能把隱藏在葉子間的腳寫得這么具體詳細(xì)，說明了什么？（觀察細(xì)致、耐心） 五、第三段總結(jié)： 作者圍繞爬山虎的腳的特點(diǎn)，先講它的生長位置、形狀和顏色，再講它是怎樣在墻上爬的，最后講觸著墻與沒觸著墻的爬山虎的腳有何不同。 六、質(zhì)疑 七、評議學(xué)生的一篇觀察日記?！ “?、課外作業(yè)： 根據(jù)平時(shí)對校內(nèi)紫荊樹的觀察，自己確定一個(gè)意思來寫片段； 你將從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)這個(gè)意思。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級上冊教案——《爬山虎的腳》
設(shè)計(jì)意圖：
《大綱》對四年級學(xué)生的寫作要求是學(xué)習(xí)寫內(nèi)容真實(shí)具體、條理比較清楚的簡單記敘文
（2）四、學(xué)習(xí)生字新詞
?。?、開火車拼讀、糾音
（3）２、提問
七、教學(xué)第二段（第２自然段）
１、大家還記得我們觀察爬山虎時(shí)，最引起我們注意的是什么
（4）（滿墻的葉子）你能說說你看到的葉子是怎樣的嗎
（5）５、說說你最喜歡哪一個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)詞語用得最好
（6）自己說、提名說
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