小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——爬山虎的腳-免費(fèi)閱讀
【正文】 同桌討論、匯報(bào)。巴rarr。（出示學(xué)標(biāo)） 三、學(xué)習(xí)第3自然段 默讀；用～～劃出爬山虎腳的句子，這幾句話分別講了什么？ 提問(wèn)、出句子投影，齊讀?！ 。?、說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)詞語(yǔ)用得最好?！ ∷摹W(xué)習(xí)生字新詞 ?。?、開(kāi)火車(chē)拼讀、糾音。（絲瓜） ?。ǎ玻┥洗罴埽麓罴?，串串珍珠藤上掛?！ 。?、投影片?！ 轶w現(xiàn)精要教學(xué)法的原則，力求圍繞重點(diǎn)設(shè)計(jì)了多項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生在課內(nèi)由老師指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題也能及時(shí)反饋。而條理比較清楚對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就要按一定的順序去觀察事物，描寫(xiě)事物。這樣處理有利于通過(guò)實(shí)踐和對(duì)比，幫助學(xué)生掌握重、難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)地觀察爬山虎。這是為什么呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第２５課《爬山虎的腳》?！ 。ǎ保┡郎交⒌娜~子在生長(zhǎng)中有什么變化？重點(diǎn)寫(xiě)的是什么時(shí)候的葉子？從哪個(gè)詞看出來(lái)？ ?。ǎ玻┱n文寫(xiě)爬山虎的腳，為什么要寫(xiě)第１、２自然段？ ?。ǎ常┯懻摗w納：要寫(xiě)爬山虎的腳，先要向大家介紹爬山虎生長(zhǎng)的地方、模樣、顏色等，然后才介紹爬山虎的腳，文章這樣寫(xiě)就有條理了?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： １、在黑板上畫(huà)好一幅爬山虎（缺腳）的圖案。 聽(tīng)錄音，請(qǐng)同學(xué)們合上眼睛，想像一下爬山虎是怎樣在墻上爬的？ 多媒體顯示、理解。） 多媒體再顯示（一棵rarr。 八、課外作業(yè)： 根
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