小學(xué)語文四年級上冊教案——爬山虎的腳(更新版)
【正文】 不用搭架子，也能往高處爬?！ ×⒔虒W(xué)第一段（第１自然段） ?。?、默讀、思考： ?。ǎ保┻@一段講了什么？ ?。ǎ玻┠阌X得爬山虎有什么特點(diǎn)？ ?。?、提問 七、教學(xué)第二段（第２自然段） １、大家還記得我們觀察爬山虎時(shí)，最引起我們注意的是什么？（滿墻的葉子）你能說說你看到的葉子是怎樣的嗎？ ２、現(xiàn)在我們來看看課文又是怎樣寫的。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解作者是怎樣圍繞爬山虎腳的特點(diǎn)來寫片段的，從中領(lǐng)悟圍繞一個(gè)意思寫好片段的方法； 教學(xué)難點(diǎn)： 爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的?！ ∵@一自然段講了什么？ 作者能把爬山虎的腳寫得那么形象具體，說明了什么？課文哪個(gè)詞語突出了這一點(diǎn)？（注意） 三、學(xué)習(xí)第4自然段 自由讀。（爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級上冊教案——《爬山虎的腳》
設(shè)計(jì)意圖：
《大綱》對四年級學(xué)生的寫作要求是學(xué)習(xí)寫內(nèi)容真實(shí)具體、條理比較清楚的簡單記敘文
（2）四、學(xué)習(xí)生字新詞
?。?、開火車拼讀、糾音
（3）２、提問
七、教學(xué)第二段（第２自然段）
１、大家還記得我們觀察爬山虎時(shí)，最引起我們注意的是什么
（4）（滿墻的葉子）你能說說你看到的葉子是怎樣的嗎
（5）５、說說你最喜歡哪一個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)詞語用得最好
（6）自己說、提名說
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