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幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案北京的金山上含反思-資料下載頁

2025-09-28 01:49本頁面
  

【正文】 作時,應更強調動作的細節(jié),提高幼兒舞蹈動作的準確性。在本次活動的第二課時中,我運用了圖譜進行教學。但是發(fā)現圖譜并沒有對幼兒的學習起到太大的作用,幼兒基本上還是跟著老師的動作學。圖譜的利用率不高,可能是因為圖譜畫的有些小,并且沒有將一句歌詞中出現的動作畫在一張紙上。下次如果仍然選擇用圖譜,那應該充分發(fā)揮圖譜的作用,提高它的利用率。小百科:金山,拼音jīnshān,是指產金之山,佛學名詞是指佛的身體。內容總結
(1)幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案《北京的金山上》含反思
大班音樂優(yōu)質課教案《北京的金山上》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒熟悉旋律,學習藏族舞蹈的基本動作(彈簧步,甩袖等),受藏族音樂,舞蹈的風格,喜愛學習民族舞蹈,知道我國是一個多民族的國家,感受多民族服裝的特點,快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質課《北京的金山上》含反思教案吧
(2)這樣幼兒在第二課時中才能較輕松地將手部動作與腳步動作協調配合起來
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