幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案老師再見了含反思-資料下載頁
2024-10-07 02:08本頁面
【正文】 ，然后突然變換音調，讓有的幼兒又轉換不過來，因此導致了幼兒唱歌走調的現(xiàn)象。在《指南》藝術部分指出：能用基本準確的節(jié)奏和音調唱歌。對于出現(xiàn)的這種問題，我沒有好的辦法解決，因此只有讓幼兒一句句的慢慢的學習，一節(jié)活動下來，大部分幼兒還是未能完全掌握歌曲。因此我只有在后面的空閑時間讓幼兒多加練習，爭取讓幼兒唱的準確不跑調。小百科：老師又作教師、師長、導師等，是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型(如語文、數(shù)學等)，班主任也為老師之一。也泛指在某方面值得學習和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導，有能力的人。相關節(jié)日是教師節(jié)。內容總結
（1）幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案《老師再見了》含反思
大班音樂優(yōu)質課教案《老師再見了》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒回憶幼兒園生活，激發(fā)愛老師情感，有感情地演唱歌曲，有感情地演唱歌曲，初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調唱歌，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質課《老師再見了》含反思教案吧
（2））
欣賞樂曲：
1）聽音樂，做三步舞動作，并用拍手、拍腿動作表現(xiàn)三拍子節(jié)奏
6
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1