幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案秋天多么美含反思-資料下載頁
2025-09-28 02:11本頁面
【正文】 讓其腦動，歌曲演唱讓其口動，節(jié)奏強弱讓其手動，豐收舞蹈讓其全身動，使幼兒真正成為活動的主體?！ ∷?、作。即創(chuàng)作，在平日的活動中孩子的創(chuàng)新總是令我贊嘆不已，因此我大膽地進行著教學實驗，不論是課堂上還是在生活中我都用歌聲與孩子進行交流，鼓勵孩子把想說的用歌聲唱出來，我想充滿歌聲的童年一定是快樂的童年?！ ∥?、思。一首好的音樂作品有著豐富的內涵，借助《秋天多么美》優(yōu)美的音樂，結合新課改的精神，我從各個領域進行教育滲透，如自然科學教育、藝術教育、品德教育、衛(wèi)生教育等，使幼兒不僅僅是學到了一首好聽的歌，而是學到了許許多多與生活息息相關的知識。小百科：秋季，是“春夏秋冬”四季之一。內容總結
（1）幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案《秋天多么美》含反思
大班音樂優(yōu)質課教案《秋天多么美》含反思適用于大班的XX主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力
（2）我還想到了一首歌呢，名字就是秋天多么美我唱給大家聽吧
（3）提問：你覺得這首歌曲好聽嗎為什么
（2）你最喜歡哪一句呢請你在來聽一遍，聽完了告訴大家
（4）一、聽，即用耳朵聽
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