20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案秋天的顏色含反思-資料下載頁
2025-09-22 09:44本頁面
【正文】 第二局部：通過出示圖片，教師板書讓幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固詩歌的內(nèi)容 第三局部：給孩子一定的圖片參考，讓孩子學(xué)習(xí)仿編句子。小百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由波長范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同波長的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對色彩的識別是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案?秋天的顏色?含反思
大班語言優(yōu)質(zhì)課教案?秋天的顏色?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，講述的方式仿編詩歌，看圖學(xué)習(xí)詩歌，感知詩歌所表達的秋天的色彩美，樂意在集體面前有表情的朗誦詩歌，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課?秋天的顏色?含反思教案吧
〔2〕嘗試根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)，講述的方式仿編詩歌
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