幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案朋友朋友你是誰含反思-資料下載頁
2025-09-28 02:11本頁面
【正文】 血，他的朋友就會(huì)因?yàn)椴荒芗皶r(shí)輸?shù)窖廊ァ６嗝瓷羁痰捏w會(huì)，他結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)到了阮恒為了朋友不惜犧牲自已生命的思想品質(zhì)。然后，我引導(dǎo)學(xué)生通過觀察課文插圖，再次想象阮恒心里是怎樣想的，醫(yī)生會(huì)怎樣安慰他，他會(huì)怎樣說。學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，充分揮想象，創(chuàng)新思維得到了充分的展示。在課后我還安排了一個(gè)寫對(duì)話的小練筆。把醫(yī)生和阮恒的對(duì)話寫成一段話。這樣，讀寫結(jié)合，學(xué)生不僅能更深刻地體會(huì)到阮恒當(dāng)時(shí)的內(nèi)心思想，同時(shí)也達(dá)到了以讀促寫的目的。在教學(xué)中，把學(xué)習(xí)的過程還給了學(xué)生，把說話的舞臺(tái)讓給學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才能真正地成為學(xué)習(xí)地主人，在語文課堂上才能有所收獲。小百科：朋友是一個(gè)漢語詞語，拼音是p233。ngyou，意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《朋友朋友你是誰》含反思
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《朋友朋友你是誰》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試填入名字進(jìn)行演唱，能自如接唱，感知歌曲的快樂情緒，唱準(zhǔn)高音部分，體驗(yàn)演唱自己名字時(shí)的自豪和愉快，感受與同伴互動(dòng)演唱的快樂，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課《朋友朋友你是誰》含反思教案吧
（2）歡迎客人我們有哪些方法呀
幼兒回答
（3）活動(dòng)反思：
一、建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)
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