小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——月光曲教學(xué)課例與反思-資料下載頁(yè)
2025-09-28 01:48本頁(yè)面
【正文】 的意境，在讀中感悟美的語(yǔ)言，以至熟讀成誦，達(dá)到積累語(yǔ)言的目的?！ 專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)] 本案例通過(guò)教學(xué)拓寬了學(xué)生的思維，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行深入、豐富的聯(lián)想，感受音樂(lè)美，通過(guò)教學(xué)活躍了學(xué)生的思維，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力，使學(xué)生對(duì)聯(lián)想的含義有了更加深入的理解 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——《月光曲》教學(xué)課例與反思
[情景說(shuō)明]
《月光曲》是九年義務(wù)教育小學(xué)《語(yǔ)文》（第十冊(cè)）的一篇精讀課文，本案例教學(xué)中讓學(xué)生以研究者的身份，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的探究，嘗試讀通mdash
（2）從音樂(lè)的角度切入，拓寬語(yǔ)言文字理解的視野，使學(xué)生感受研究朗讀的樂(lè)趣
（3）（2）《月光曲》的曲調(diào)是怎樣的
（4）通過(guò)展開(kāi)豐富的想像，感受到《月光曲》的優(yōu)美
（5）通過(guò)有感情的朗讀，抒發(fā)了自己的情感
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