小學語文六年級教案——古詩兩首教學設(shè)計之六-資料下載頁
2025-09-28 01:28本頁面
【正文】 情）作者的這種心情是通過哪些詞句表達出來的（忽傳lsquo。初聞lsquo。卻看漫卷，表達了作者聽到勝利喜訊后的感情的變化，從樂極流淚到歡快欲狂。這些都是出自作者深深的愛國之情，出自對人民生活的關(guān)心和同情。從中表達了作者博大的胸懷和高尚的精神境界。）?！ ∵@首詩同《示兒》一詩表達的思想感情相同嗎（都表達了深厚的愛國之情。） 五、朗讀課文（要求讀出作者的思想感情。） 六、學習生字 洛，是左右結(jié)構(gòu)的字，注意左邊是三點水旁?！ ∑?、同桌互相背誦課文 八、布置作業(yè) 預習基礎(chǔ)訓練1。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文六年級教案——《古詩兩首》教學設(shè)計之六
一、教學要求
1．了解詩的內(nèi)容，體會詩中抒發(fā)的強烈的愛國之情
（2）九州，指全國，同，統(tǒng)一，這句詩的意思是：本來就知道人死了就什么都沒有了，只是因為看不到全中國統(tǒng)一而感到悲傷
（3）這句詩表達了作者什么樣的思想感情（看不到中國統(tǒng)一的悲傷之情
（4）這句詩表達了作者什么樣的思想感情（渴望祖國統(tǒng)一的愛國之情
（5）趁著這春光的陪伴，我正好回到我的家鄉(xiāng)
8
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1