20xx小學語文六年級教案——古詩兩首教學設計之一-資料下載頁
2024-10-01 09:50本頁面
【正文】 首詩你有什么感受〔古代戰(zhàn)亂不斷發(fā)生，百姓苦不堪言；盼望能有飛將軍重出，救百姓于水火；這首詩意境深遠，言少意多?！场 ?〕你覺得這首詩表達了作者怎樣的思想感情 6．有感情地朗讀這首詩，體會作者渴望出現(xiàn)英勇善戰(zhàn)，體恤士卒的將帥，穩(wěn)固邊防的心情?！ 〔贾米鳂I(yè) 背誦兩首古詩，默寫?出塞?。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學語文六年級教案——?古詩兩首?教學設計之一
教學要求：
在學生自讀的根底上，結(jié)合閱讀譯文弄清詩句的意思，感受詩歌的意境
〔2〕小學語文六年級教案——?古詩兩首?教學設計之一
教學要求：
在學生自讀的根底上，結(jié)合閱讀譯文弄清詩句的意思，感受詩歌的意境
〔3〕教學時間：兩課時
第一課時
一、簡介?涼州詞?
〔4〕第二課時
學習?出塞?
1．讀課文，解題
6
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