20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2024-09-30 18:03本頁面
【正文】 中表達(dá)了母親對(duì)孩子的關(guān)心找出來，有感情地讀一讀?！彩种芯€密密縫〕〔年邁的母親手中那一針一線充分表達(dá)了母親對(duì)子女的無微不至的關(guān)心?！场 ?．教師小結(jié)：這句不僅寫出了慈母為將出門遠(yuǎn)行的兒子細(xì)針密線地縫制衣服的動(dòng)作神情，而且寫出了母親的內(nèi)心世界，擔(dān)憂兒子遲遲不能回來。真摯感人?！ ?．齊讀最后一句，這里把陽光、小草分別比作了什么這樣寫有什么好處呢〔這里把小草比作兒女的心意，把陽光比作母愛。比喻意味深遠(yuǎn)?！场 ∷?、聽錄音，看畫面，寫想象文。 1．播放?游子吟?的歌曲錄音，展放課本中的插圖。請(qǐng)學(xué)生想象一位母親在兒子即將出門遠(yuǎn)行前，借著燈光為兒子縫制衣服的情景，再寫下來?！ ?．同學(xué)相互交流?！ ∥?、作業(yè) 1．背默兩首古詩。 2．搜集有關(guān)思念家鄉(xiāng)、親人的詩句，記錄在作業(yè)本上。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級(jí)教案——?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)之二
第一課時(shí)
教學(xué)目的：
1．了解詩歌大意，感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯情感
〔2〕〔一〕一讀，初讀全詩，了解詩意
〔3〕21歲中進(jìn)士，當(dāng)過十多年地方官，后來兩次擔(dān)任宰相推行變法改革，是有名的政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一
〔4〕2．再讀全詩，讀清字音，標(biāo)畫出生字
〔5〕〔四〕四讀，品讀全詩，領(lǐng)悟詩情
〔6〕〔五〕五讀，熟讀全詩，練習(xí)背誦
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