小學語文六年級教案——古詩兩首教學設計之一-資料下載頁
2025-09-28 01:28本頁面
【正文】 首詩你有什么感受（古代戰(zhàn)亂不斷發(fā)生，百姓苦不堪言；盼望能有飛將軍重出，救百姓于水火；這首詩意境深遠，言少意多。） （2）你覺得這首詩表達了作者怎樣的思想感情 6．有感情地朗讀這首詩，體會作者渴望出現英勇善戰(zhàn)，體恤士卒的將帥，鞏固邊防的心情。 布置作業(yè) 背誦兩首古詩，默寫《出塞》。 內容總結
（1）小學語文六年級教案——《古詩兩首》教學設計之一
教學要求：
在學生自讀的基礎上，結合閱讀譯文弄清詩句的意思，感受詩歌的意境
（2）小學語文六年級教案——《古詩兩首》教學設計之一
教學要求：
在學生自讀的基礎上，結合閱讀譯文弄清詩句的意思，感受詩歌的意境
（3）教學時間：兩課時
第一課時
一、簡介《涼州詞》
（4）第二課時
學習《出塞》
1．讀課文，解題
6
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