小學語文五年級教案——給老師的一封信第二課時教學設計之一-資料下載頁
2025-09-28 01:27本頁面
【正文】 是以信的形式向老師表達深情，猶如面對面的敘述，倍感親切。因此讀課文時我們會覺得老師就在我面前，回去后我們可以再好好地讀讀課文，反復體會體會老師對學生的關愛之情。 內容總結
（1）一、教學目標：
，培養(yǎng)學生尊敬老師勞動、熱愛教師的思想感情
（2））
，我們就來解決這個問題
（3）板書：領進大門
讀了這句話，你有什么疑問嗎
（4）（理解句意：顧老師以自己的一顆童心指點學生細心觀察，展開想象，傾注感情，進入情景，把所見所聞寫活
（5））
拓展：顧老師還會為他的學生做些什么
（6）（4）出示句子四：只有您頭上見證
（7）明白誰也說不清誰也數不清在句子中的感情色彩
5
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