小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——憶鐵人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2025-09-25 15:29本頁(yè)面
【正文】 詞，讓學(xué)生任選一組說(shuō)說(shuō)為什么阿姨不辨解，不做聲？ 雖然但是只有才不是而是 之所以是因?yàn)椤 、因?yàn)榘⒁逃X(jué)得鐵人雖然錯(cuò)怪了她，但也是出于對(duì)鉆工子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以不辨解，不作聲。 b、因?yàn)榘⒁讨乐挥需F人心中有鉆工子女，才會(huì)錯(cuò)怪她?！ ∷摹⒖偨Y(jié)全文 課文通過(guò)鐵人的言行來(lái)表現(xiàn)鐵人的品質(zhì)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文章時(shí)，就應(yīng)認(rèn)真讀課文，抓住人物言行，去體會(huì)人物品質(zhì)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《憶鐵人》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教學(xué)目標(biāo)：
懂得閱讀寫(xiě)人的文章，要注意人物的言行，初步學(xué)會(huì)抓住人物的言行，看出人物的特點(diǎn)
（2）借助上面的幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)鐵人為什么輾轉(zhuǎn)反側(cè)
（3）①因?yàn)殍F人在處理托兒所的事中，把阿姨的功勞當(dāng)過(guò)失批，心里覺(jué)得對(duì)不住那位阿姨，所以晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)
（4）激動(dòng)是多種感情的交織，對(duì)鉆工子女疼愛(ài)，對(duì)鉆工關(guān)心，對(duì)阿姨的不滿
（5）（）
a、哦
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