【正文】 出時(shí)，各班主任或正在上課的教師必須在班跟班現(xiàn)場(chǎng)指揮，樓梯口最近的班級(jí)教師在樓道口指揮疏散。學(xué)生全部疏散完畢后，按平時(shí)集會(huì)列隊(duì)順序，各班整隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)指定的班級(jí)位置。順序安排：在一樓上課的班級(jí)聽到信號(hào)發(fā)出時(shí)依照順序迅速有序撤離教室，遠(yuǎn)離高大建筑物，有效組織學(xué)生到操場(chǎng)集中。在教學(xué)樓或?qū)嶒?yàn)樓二層以上上課的班級(jí)和辦公的師生員工要按照所屬領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持先生后師撤離的原則，按順序撤離到操場(chǎng)。(2)兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級(jí)按順序出操或進(jìn)場(chǎng)。(3)疏散時(shí)體育老師配合德育處的工作(4)疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度，班級(jí)的學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。C、疏散主意事項(xiàng)要有順序地疏散，在處教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。老師指揮學(xué)生有秩序、有手勢(shì)疏散。疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。不要爭(zhēng)先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑和電線。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。(三)嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度： ,或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對(duì)工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人,將根據(jù)實(shí)際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以處置。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在考核評(píng)比中采用“一票否決制”。、防范義務(wù)納入對(duì)教師工作的考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的，在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本稱職和不稱職。，對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理，并告知監(jiān)護(hù)人。、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。五、其他，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。六、總結(jié)校長對(duì)演練進(jìn)行小結(jié)，從這次演練中可以看出大部分師生能高度重視這次演練，積極參與，達(dá)到了本次演練的目的，可是也看到有小部分師生對(duì)這次演練的認(rèn)識(shí)不夠，行動(dòng)緩慢，要求全校師生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，并對(duì)今后教育教學(xué)活動(dòng)提出安全要求。合肥市頤和佳苑小學(xué)教育集團(tuán)青陽路校區(qū)2018年10月29日第五篇：防踩踏演練預(yù)案防踩踏演練預(yù)案一、演練目的通過應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練指揮小組 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：姜恩勇副總指揮：管延華 現(xiàn)場(chǎng)：李永平各班主任三、演練準(zhǔn)備，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)?！鞍踩貛А边M(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。（警笛聲），第一次信號(hào)不得離開教室，應(yīng)迅速躲到桌子下面；第二次信號(hào)發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室。，控制人數(shù)，嚴(yán)肅紀(jì)律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理。四、演練要求，服從安排，保持安靜。、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。，不得串線。，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。6 現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員（班主任和任課教師）職責(zé)：⑴第一次發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。六、演練時(shí)間各相關(guān)人員要牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真組織好本次演練活動(dòng)。