【正文】 運(yùn)動(dòng)平衡能力的部位是（）A．大腦 B．腦干C．小腦 D．腦橋15．語言最小的音義結(jié)合的語言單位是（）A．音素 B．語素C．義素 D．位素 16．下面各項(xiàng)中屬于向心詞組的是（）A．花衣裳 B．彩色的C．心里美 D．花紅了 17．輔音文字的創(chuàng)造者是（）A．瑪雅人 B．蘇美爾人C．腓尼基人 D．印第安人 18．日文的假名是典型的（）A．音位文字 B．音節(jié)文字C．輔音文字 D．詞語文字19．患者能夠說出一些詞語，發(fā)音也很準(zhǔn)確，但詞語之間在意義上沒有聯(lián)系，構(gòu)成不了完整的句子，而且也聽不懂別人說的話，這種語言障礙叫做（）A．皮亞杰失語癥 B．布洛卡失語癥C．維爾尼克失語癥 D．斯金納失語癥 20．把語言學(xué)的理論和具體成果用來為社會(huì)實(shí)際生活中的某個(gè)領(lǐng)域服務(wù)的語言學(xué)分支學(xué)科是A．普通語言學(xué) B．應(yīng)用語言學(xué)C．具體語言學(xué) D．描寫語言學(xué)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．下面各項(xiàng)中存在著語音對(duì)應(yīng)關(guān)系的有（）A．中介語之間 B．地域方言之間C．社會(huì)方言之間 D．親屬語言之間 E．轉(zhuǎn)用語言之間22．下面各項(xiàng)中屬于方言詞的有（）A．上網(wǎng) B．囹圄C．蹩腳 D．溜彎兒E．太妹 23．下面各項(xiàng)中，屬于語言遷移現(xiàn)象的有（）A．移民在遷徙過程中把自己的方言帶到遷移地 B．移民在遷徙過程中把自己的民族語言帶到遷移地C．學(xué)外語時(shí)學(xué)習(xí)者建立一種既不同于母語又不同于外語而只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng)D．學(xué)外語時(shí)作為來源語的母語對(duì)作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生積極影響 E．學(xué)外語時(shí)作為來源語的母語對(duì)作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生消極影響 24．下面各項(xiàng)中屬于知識(shí)詞典的有（）A．《中國歷史詞典》 B．《中國大百科全書》C．《北京地名詞典》D．《物理學(xué)詞典》E．《北京話土語詞典》25．下面各項(xiàng)中屬于擬聲詞的有（）A．通紅 B．蟈蟈兒C．哈哈 D．布谷E．知了三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26．口語27．仿譯詞28．語言符號(hào)的強(qiáng)制性 29．語氣意義四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．按照語素和語素之間的組合關(guān)系把下面的復(fù)合詞歸入相應(yīng)的聚合：漢語驚喜藍(lán)天傷心眼淚祖?zhèn)鹘壨戎改翔b賞教室裁縫膽大 31．分析下面這組詞的義素： 沙發(fā)椅子凳子32．用層次分析法分析下面這兩個(gè)結(jié)構(gòu)： 亭亭的舞女的裙英勇的解放軍很快打退了進(jìn)攻的敵人五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．簡述國際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)。34．詞綴和詞尾有什么不同？35．漢語的語素、音節(jié)和漢字是一一對(duì)應(yīng)的嗎？六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36．舉例說明句法手段有哪幾種類型？37．舉例說明組合歧義有哪些主要類型？全國2008年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．下列關(guān)于“語言”的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．語言就是人們說出來的話 B．語言是一種有聲符號(hào)系統(tǒng)C．語言系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成 D．語言是人類最重要的交際工具2．下列屬性中，風(fēng)聲、雨聲、噴嚏聲、咳嗽聲均不具有的一項(xiàng)是（A．生理屬性 B．自然屬性C．社會(huì)屬性 D．物理屬性 3．下列各組元音中，都屬于圓唇元音的一組是（）A．[i，u] B． C． D．[o，y] 4．下列詞語中，不屬于派生構(gòu)詞的一項(xiàng)是（）A．rewrite B．catsC．teacher D．unafraid 5．下列詞語中，不屬于偏義復(fù)合詞的一項(xiàng)是（）A．妻子 B．國家C．開關(guān) D．忘記 6．下列各項(xiàng)中，不屬于“語”的是（）A．慣用語 B．歇后語C．成語 D．術(shù)語7．美國語言學(xué)家喬姆斯基創(chuàng)立的語法理論是（）課程）A．結(jié)構(gòu)語法理論 B．功能語法理論C．生成語法理論 D．認(rèn)知語法理論 8．在“這道題我們做過”這個(gè)語言片段中，“這道題”和“我們做過”的性質(zhì)是（）A．既是成分，也是組合 B．是成分，不是組合 C．不是成分，也不是組合 D．是組合，不是成分9．英語“John loves she”這句話是病句，其錯(cuò)誤在于（）A．性 B．格C．?dāng)?shù) D．態(tài)10．下列關(guān)于義項(xiàng)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．義項(xiàng)只包括詞的理性意義 B．義項(xiàng)包括詞的臨時(shí)意義C．義項(xiàng)是詞典釋義的最小單位 D．詞的多個(gè)義項(xiàng)并非總有關(guān)聯(lián) 11．下列關(guān)于語義場(chǎng)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．語義場(chǎng)是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn) B．語義場(chǎng)與上下位詞關(guān)系密切 C．語義場(chǎng)是一個(gè)層級(jí)體系 D．不同語義場(chǎng)的系統(tǒng)性是均衡的 12．“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（）A．感情色彩不同 B．形象色彩不同C．語體色彩不同 D．理性意義不同 13．下列文字系統(tǒng)中，屬于自源文字的是（）A．蘇美爾文字 B．阿拉伯文字C．腓尼基文字 D．拉丁文字 14．由意音文字換用表音文字，屬于（）A．文字的創(chuàng)制 B．正字法改革C．文字類型改革 D．字符類型改革 15．下列關(guān)于“語言轉(zhuǎn)用”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．語言轉(zhuǎn)用是語言統(tǒng)一的重要形式B．雙語現(xiàn)象并非一定導(dǎo)致語言轉(zhuǎn)用 C．語言轉(zhuǎn)用以民族融合為必要條件D．語言間的密切接觸是語言轉(zhuǎn)用的重要條件16．語匯系統(tǒng)中最為穩(wěn)固而不易變化的是（）A．一般語匯 B．基本語匯C．通用語匯 D．專用語匯 17．感性思維（前思維）活動(dòng)不包括（）A．視覺和聽覺 B．觸覺和知覺C．記憶和想象 D．情感和意志 18．一般兒童能跟成年人差不多一樣地說話的年齡是（）A．1歲左右 B．3歲左右C．5歲左右 D．12歲左右 19．下列關(guān)于母語教學(xué)的表述中，不正確的一項(xiàng)是（）A．母語教學(xué)主要指中小學(xué)階段的語言教學(xué)B．母語教學(xué)的目的就是學(xué)會(huì)使用一種語言C．母語教學(xué)的任務(wù)包括提高邏輯思維能力D．母語教學(xué)也注重提高文化素質(zhì)20．對(duì)于中介語的錯(cuò)誤類型，目前較多采用的分類是（）A．系統(tǒng)前錯(cuò)誤、系統(tǒng)錯(cuò)誤、系統(tǒng)后錯(cuò)誤 B．語法錯(cuò)誤、語匯錯(cuò)誤、語音錯(cuò)誤C．可容忍的錯(cuò)誤、部分容忍的錯(cuò)誤、不能容忍的錯(cuò)誤 D．目標(biāo)語判斷性錯(cuò)誤、來源語干擾性錯(cuò)誤二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21．下列關(guān)于書面語的表述，正確的有（）A．是經(jīng)過提煉的口語書面形式 B．與口語相比缺少了一些內(nèi)容 C．不存在與口語嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象 D．會(huì)具有相對(duì)獨(dú)立的發(fā)展歷史 E．不會(huì)影響和促進(jìn)口語的發(fā)展 22．從發(fā)音機(jī)制上看，輔音的音質(zhì)決定于（）A．發(fā)音方法 B．發(fā)音部位C．唇形圓展 D．舌位高低E．舌位前后 23．“奧林匹克”這個(gè)詞屬于（）A．單純?cè)~ B．連綿詞C．音譯詞 D．專有名詞E．多音節(jié)詞 24．下列語義關(guān)系，只發(fā)生在不同句子之間的有（）A．指向關(guān)系 B．結(jié)構(gòu)關(guān)系C．蘊(yùn)含關(guān)系 D．預(yù)設(shè)關(guān)系E．歧義關(guān)系 25．下列關(guān)于語言發(fā)展演變的表述，正確的有（）A．語言是社會(huì)的交際工具，因而只能漸變 B．與語匯和語法相比，語音最容易發(fā)生演變C．語言的發(fā)(武漢自考)展演變與語言自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并無關(guān)系 D．語言的發(fā)展演變?cè)诓煌赜蛑g會(huì)呈現(xiàn)不平衡性 E．退出了社會(huì)交際活動(dòng)，語言就不再會(huì)有發(fā)展演變?nèi)?、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。26．音位變體27．語法手段28．語音對(duì)應(yīng)關(guān)系29．中介語四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．舉例說明語言符號(hào)的離散特征和線性特征及其對(duì)語言的作用。31．舉例說明漢語詞雙音節(jié)化的作用。32．說明什么是兒童語言獲得的“模仿說”和“強(qiáng)化說”。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）33．英語和漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型都可以歸納為V、CV、VC、CVC四種類型，請(qǐng)根據(jù)讀音將下列詞語分別填入下列各項(xiàng)中。（1）V型：______________________________________________________（2）CV型：____________________________________________________（3）VC型：____________________________________________________（4）CVC型：__________________________________________________ 34．下面都是漢語中跟顏色有關(guān)的詞，請(qǐng)分別歸入不同的詞類：彩色色彩紅彤彤黑不溜秋綠化雪白黑白紅金色黃蠟黃碧綠（1）形容詞：______________________________________________________（2）狀態(tài)詞：______________________________________________________（3）區(qū)別詞：______________________________________________________（4）名詞：________________________________________________________（5）動(dòng)詞：________________________________________________________六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）35．結(jié)合實(shí)例說明述謂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和類型。36．舉例說明語言接觸會(huì)造成哪些結(jié)果。全國2008年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)（） ，其中最高的一級(jí)是（） （） （）A.[d‘]B.[t‘]C.[ts‘]D.[k‘]，有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”， “名”與“實(shí)”的關(guān)系上，我國哲學(xué)家荀子認(rèn)為“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”。這種觀點(diǎn)屬于（） 7.“一板一眼”、“馬后炮”、“潑冷水”、“老油條”都屬于（） （） ，這種現(xiàn)象叫（） （） ，這種心理活動(dòng)屬于（） （） （） （）、語支、語族、語群、語族、語系、語群 、語支、語族、語系、語族、語支、語系 “he play book”，說明他正處于獲得語言的（） （） （） （） （） ，學(xué)習(xí)者往往會(huì)建立一種不同于母語也不同于外語而只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng)，這就是（） 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)，用以解釋兒童獲得語言的原因和條件的有（） ，下面說法正確的是（） （） （）A.《宗教詞典》 B.《現(xiàn)代漢語詞典》C.《中國大百科全書》D.《辭源》E.《形容詞用法詞典》（），就成為一個(gè)音位(武漢自考)也叫非音質(zhì)音位 三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分) 四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）：美麗燈籠褲天藍(lán)堅(jiān)強(qiáng)布谷鳥峰巒玉帶橋課桌電視柿子椒乒乓球老虎樹梢：瓜子畫兒床頭友人讀者傻乎乎老鼠木頭realize books working father worker： 她不再哭了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)里屋。袋鼠慢慢朝東邊跑去。海洋中生活著很多動(dòng)物。他把圖書放在了桌子上。五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）？？？六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）。？全國2007年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）“語言”和“言語”的表述中，不正確的一項(xiàng)是（），言語是個(gè)人的 ，言語是從屬的 ，言語是具體的 ，言語是口頭的 （） ，都是前元音的一組是（）A.[i, u]B.[a, ]C.[e，230。]D.[ε, o] ，發(fā)音方法相同的一組是（）A.[f, s] B.[p, m]C.[n, l] D.[t,231。] ，正確的一項(xiàng)是（） “語匯”的表述中，正確的一項(xiàng)是（），正確的一項(xiàng)是（） “單純?cè)~”和“合成詞”所依據(jù)的是（） ，構(gòu)詞方式相同的一組是（）熱烈 膽怯 柔和 “系統(tǒng)性”是指（），不屬于印歐語冠詞可能的語法作用的是（） “Mike take a taxi”這句話是病句，其錯(cuò)誤在于（）“向心詞組”的是（） ，正確的一項(xiàng)是（） ，不屬于同義詞的一組是（）馬鈴薯襯衣 感情成果16.“這家商店關(guān)門了”有歧義的原因是（） ，具有蘊(yùn)含關(guān)系的一組是（）A.(甲)今天中秋節(jié)——(乙)今天吃月餅B.(甲)他買了一本小說——(乙)他買了一本書 C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了D.(甲)他們家的電視機(jī)壞了——(乙)他們家有電視機(jī) ，文字的發(fā)展從低級(jí)到高級(jí)經(jīng)歷的階段分別為（）、音節(jié)文字、音位文字、音節(jié)文字 、輔音文字、表音文字、意音文字 ，注意到語言符號(hào)任意性的是（） ，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（）語族語群語支語族語支語群 語系語支語群語群語系 語支“思維和語言同時(shí)發(fā)生，或者先有語言”的學(xué)者不包括（） “維爾尼克失語癥”的表述，不正確的一項(xiàng)是（） ，兒童產(chǎn)生最早語法能力的階段是（） ，最有影響的外語教學(xué)法是（） ，不同的人中介語的發(fā)展規(guī)律大致相同，這一學(xué)習(xí)發(fā)展過程被稱作 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)，正確的有（） 28.“葡萄”一詞屬于（） ，含有降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的有（），語言接觸的結(jié)果有（） 31.“大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指（） ，可以靠右半球來代替三、名詞解釋題（本