【正文】 凳子32．用層次分析法分析下面這兩個(gè)結(jié)構(gòu)： 亭亭的舞女的裙英勇的解放軍很快打退了進(jìn)攻的敵人五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．簡(jiǎn)述國(guó)際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)。34．詞綴和詞尾有什么不同？35．漢語(yǔ)的語(yǔ)素、音節(jié)和漢字是一一對(duì)應(yīng)的嗎？六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36．舉例說(shuō)明句法手段有哪幾種類(lèi)型？37．舉例說(shuō)明組合歧義有哪些主要類(lèi)型？全國(guó)2008年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．下列關(guān)于“語(yǔ)言”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A．語(yǔ)言就是人們說(shuō)出來(lái)的話(huà) B．語(yǔ)言是一種有聲符號(hào)系統(tǒng)C．語(yǔ)言系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成 D．語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具2．下列屬性中，風(fēng)聲、雨聲、噴嚏聲、咳嗽聲均不具有的一項(xiàng)是（A．生理屬性 B．自然屬性C．社會(huì)屬性 D．物理屬性 3．下列各組元音中，都屬于圓唇元音的一組是（）A．[i，u] B． C． D．[o，y] 4．下列詞語(yǔ)中，不屬于派生構(gòu)詞的一項(xiàng)是（）A．rewrite B．catsC．teacher D．unafraid 5．下列詞語(yǔ)中，不屬于偏義復(fù)合詞的一項(xiàng)是（）A．妻子 B．國(guó)家C．開(kāi)關(guān) D．忘記 6．下列各項(xiàng)中，不屬于“語(yǔ)”的是（）A．慣用語(yǔ) B．歇后語(yǔ)C．成語(yǔ) D．術(shù)語(yǔ)7．美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基創(chuàng)立的語(yǔ)法理論是（）課程）A．結(jié)構(gòu)語(yǔ)法理論 B．功能語(yǔ)法理論C．生成語(yǔ)法理論 D．認(rèn)知語(yǔ)法理論 8．在“這道題我們做過(guò)”這個(gè)語(yǔ)言片段中，“這道題”和“我們做過(guò)”的性質(zhì)是（）A．既是成分，也是組合 B．是成分，不是組合 C．不是成分，也不是組合 D．是組合，不是成分9．英語(yǔ)“John loves she”這句話(huà)是病句，其錯(cuò)誤在于（）A．性 B．格C．?dāng)?shù) D．態(tài)10．下列關(guān)于義項(xiàng)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．義項(xiàng)只包括詞的理性意義 B．義項(xiàng)包括詞的臨時(shí)意義C．義項(xiàng)是詞典釋義的最小單位 D．詞的多個(gè)義項(xiàng)并非總有關(guān)聯(lián) 11．下列關(guān)于語(yǔ)義場(chǎng)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．語(yǔ)義場(chǎng)是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn) B．語(yǔ)義場(chǎng)與上下位詞關(guān)系密切 C．語(yǔ)義場(chǎng)是一個(gè)層級(jí)體系 D．不同語(yǔ)義場(chǎng)的系統(tǒng)性是均衡的 12．“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（）A．感情色彩不同 B．形象色彩不同C．語(yǔ)體色彩不同 D．理性意義不同 13．下列文字系統(tǒng)中，屬于自源文字的是（）A．蘇美爾文字 B．阿拉伯文字C．腓尼基文字 D．拉丁文字 14．由意音文字換用表音文字，屬于（）A．文字的創(chuàng)制 B．正字法改革C．文字類(lèi)型改革 D．字符類(lèi)型改革 15．下列關(guān)于“語(yǔ)言轉(zhuǎn)用”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．語(yǔ)言轉(zhuǎn)用是語(yǔ)言統(tǒng)一的重要形式B．雙語(yǔ)現(xiàn)象并非一定導(dǎo)致語(yǔ)言轉(zhuǎn)用 C．語(yǔ)言轉(zhuǎn)用以民族融合為必要條件D．語(yǔ)言間的密切接觸是語(yǔ)言轉(zhuǎn)用的重要條件16．語(yǔ)匯系統(tǒng)中最為穩(wěn)固而不易變化的是（）A．一般語(yǔ)匯 B．基本語(yǔ)匯C．通用語(yǔ)匯 D．專(zhuān)用語(yǔ)匯 17．感性思維（前思維）活動(dòng)不包括（）A．視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué) B．觸覺(jué)和知覺(jué)C．記憶和想象 D．情感和意志 18．一般兒童能跟成年人差不多一樣地說(shuō)話(huà)的年齡是（）A．1歲左右 B．3歲左右C．5歲左右 D．12歲左右 19．下列關(guān)于母語(yǔ)教學(xué)的表述中，不正確的一項(xiàng)是（）A．母語(yǔ)教學(xué)主要指中小學(xué)階段的語(yǔ)言教學(xué)B．母語(yǔ)教學(xué)的目的就是學(xué)會(huì)使用一種語(yǔ)言C．母語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)包括提高邏輯思維能力D．母語(yǔ)教學(xué)也注重提高文化素質(zhì)20．對(duì)于中介語(yǔ)的錯(cuò)誤類(lèi)型，目前較多采用的分類(lèi)是（）A．系統(tǒng)前錯(cuò)誤、系統(tǒng)錯(cuò)誤、系統(tǒng)后錯(cuò)誤 B．語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)匯錯(cuò)誤、語(yǔ)音錯(cuò)誤C．可容忍的錯(cuò)誤、部分容忍的錯(cuò)誤、不能容忍的錯(cuò)誤 D．目標(biāo)語(yǔ)判斷性錯(cuò)誤、來(lái)源語(yǔ)干擾性錯(cuò)誤二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21．下列關(guān)于書(shū)面語(yǔ)的表述，正確的有（）A．是經(jīng)過(guò)提煉的口語(yǔ)書(shū)面形式 B．與口語(yǔ)相比缺少了一些內(nèi)容 C．不存在與口語(yǔ)嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象 D．會(huì)具有相對(duì)獨(dú)立的發(fā)展歷史 E．不會(huì)影響和促進(jìn)口語(yǔ)的發(fā)展 22．從發(fā)音機(jī)制上看，輔音的音質(zhì)決定于（）A．發(fā)音方法 B．發(fā)音部位C．唇形圓展 D．舌位高低E．舌位前后 23．“奧林匹克”這個(gè)詞屬于（）A．單純?cè)~ B．連綿詞C．音譯詞 D．專(zhuān)有名詞E．多音節(jié)詞 24．下列語(yǔ)義關(guān)系，只發(fā)生在不同句子之間的有（）A．指向關(guān)系 B．結(jié)構(gòu)關(guān)系C．蘊(yùn)含關(guān)系 D．預(yù)設(shè)關(guān)系E．歧義關(guān)系 25．下列關(guān)于語(yǔ)言發(fā)展演變的表述，正確的有（）A．語(yǔ)言是社會(huì)的交際工具，因而只能漸變 B．與語(yǔ)匯和語(yǔ)法相比，語(yǔ)音最容易發(fā)生演變C．語(yǔ)言的發(fā)(武漢自考)展演變與語(yǔ)言自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并無(wú)關(guān)系 D．語(yǔ)言的發(fā)展演變?cè)诓煌赜蛑g會(huì)呈現(xiàn)不平衡性 E．退出了社會(huì)交際活動(dòng)，語(yǔ)言就不再會(huì)有發(fā)展演變?nèi)?、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。26．音位變體27．語(yǔ)法手段28．語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系29．中介語(yǔ)四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的離散特征和線性特征及其對(duì)語(yǔ)言的作用。31．舉例說(shuō)明漢語(yǔ)詞雙音節(jié)化的作用。32．說(shuō)明什么是兒童語(yǔ)言獲得的“模仿說(shuō)”和“強(qiáng)化說(shuō)”。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）33．英語(yǔ)和漢語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)類(lèi)型都可以歸納為V、CV、VC、CVC四種類(lèi)型，請(qǐng)根據(jù)讀音將下列詞語(yǔ)分別填入下列各項(xiàng)中。（1）V型：______________________________________________________（2）CV型：____________________________________________________（3）VC型：____________________________________________________（4）CVC型：__________________________________________________ 34．下面都是漢語(yǔ)中跟顏色有關(guān)的詞，請(qǐng)分別歸入不同的詞類(lèi)：彩色色彩紅彤彤黑不溜秋綠化雪白黑白紅金色黃蠟黃碧綠（1）形容詞：______________________________________________________（2）狀態(tài)詞：______________________________________________________（3）區(qū)別詞：______________________________________________________（4）名詞：________________________________________________________（5）動(dòng)詞：________________________________________________________六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）35．結(jié)合實(shí)例說(shuō)明述謂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和類(lèi)型。36．舉例說(shuō)明語(yǔ)言接觸會(huì)造成哪些結(jié)果。全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)（） ，其中最高的一級(jí)是（） （） （）A.[d‘]B.[t‘]C.[ts‘]D.[k‘]，有的人把“一般兒大”(同樣大)說(shuō)成“一邊兒大”， “名”與“實(shí)”的關(guān)系上，我國(guó)哲學(xué)家荀子認(rèn)為“名無(wú)固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”。這種觀點(diǎn)屬于（） 7.“一板一眼”、“馬后炮”、“潑冷水”、“老油條”都屬于（） （） ，這種現(xiàn)象叫（） （） ，這種心理活動(dòng)屬于（） （） （） （）、語(yǔ)支、語(yǔ)族、語(yǔ)群、語(yǔ)族、語(yǔ)系、語(yǔ)群 、語(yǔ)支、語(yǔ)族、語(yǔ)系、語(yǔ)族、語(yǔ)支、語(yǔ)系 “he play book”，說(shuō)明他正處于獲得語(yǔ)言的（） （） （） （） （） ，學(xué)習(xí)者往往會(huì)建立一種不同于母語(yǔ)也不同于外語(yǔ)而只屬于個(gè)人的語(yǔ)言系統(tǒng)，這就是（） 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)，用以解釋兒童獲得語(yǔ)言的原因和條件的有（） ，下面說(shuō)法正確的是（） （） （）A.《宗教詞典》 B.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》C.《中國(guó)大百科全書(shū)》D.《辭源》E.《形容詞用法詞典》（），就成為一個(gè)音位(武漢自考)也叫非音質(zhì)音位 三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分) 四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）：美麗燈籠褲天藍(lán)堅(jiān)強(qiáng)布谷鳥(niǎo)峰巒玉帶橋課桌電視柿子椒乒乓球老虎樹(shù)梢：瓜子畫(huà)兒床頭友人讀者傻乎乎老鼠木頭realize books working father worker： 她不再哭了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)里屋。袋鼠慢慢朝東邊跑去。海洋中生活著很多動(dòng)物。他把圖書(shū)放在了桌子上。五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）？？？六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）。？全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）“語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”的表述中，不正確的一項(xiàng)是（），言語(yǔ)是個(gè)人的 ，言語(yǔ)是從屬的 ，言語(yǔ)是具體的 ，言語(yǔ)是口頭的 （） ，都是前元音的一組是（）A.[i, u]B.[a, ]C.[e，230。]D.[ε, o] ，發(fā)音方法相同的一組是（）A.[f, s] B.[p, m]C.[n, l] D.[t,231。] ，正確的一項(xiàng)是（） “語(yǔ)匯”的表述中，正確的一項(xiàng)是（），正確的一項(xiàng)是（） “單純?cè)~”和“合成詞”所依據(jù)的是（） ，構(gòu)詞方式相同的一組是（）熱烈 膽怯 柔和 “系統(tǒng)性”是指（），不屬于印歐語(yǔ)冠詞可能的語(yǔ)法作用的是（） “Mike take a taxi”這句話(huà)是病句，其錯(cuò)誤在于（）“向心詞組”的是（） ，正確的一項(xiàng)是（） ，不屬于同義詞的一組是（）馬鈴薯襯衣 感情成果16.“這家商店關(guān)門(mén)了”有歧義的原因是（） ，具有蘊(yùn)含關(guān)系的一組是（）A.(甲)今天中秋節(jié)——(乙)今天吃月餅B.(甲)他買(mǎi)了一本小說(shuō)——(乙)他買(mǎi)了一本書(shū) C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了D.(甲)他們家的電視機(jī)壞了——(乙)他們家有電視機(jī) ，文字的發(fā)展從低級(jí)到高級(jí)經(jīng)歷的階段分別為（）、音節(jié)文字、音位文字、音節(jié)文字 、輔音文字、表音文字、意音文字 ，注意到語(yǔ)言符號(hào)任意性的是（） ，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（）語(yǔ)族語(yǔ)群語(yǔ)支語(yǔ)族語(yǔ)支語(yǔ)群 語(yǔ)系語(yǔ)支語(yǔ)群語(yǔ)群語(yǔ)系 語(yǔ)支“思維和語(yǔ)言同時(shí)發(fā)生，或者先有語(yǔ)言”的學(xué)者不包括（） “維爾尼克失語(yǔ)癥”的表述，不正確的一項(xiàng)是（） ，兒童產(chǎn)生最早語(yǔ)法能力的階段是（） ，最有影響的外語(yǔ)教學(xué)法是（） ，不同的人中介語(yǔ)的發(fā)展規(guī)律大致相同，這一學(xué)習(xí)發(fā)展過(guò)程被稱(chēng)作 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)，正確的有（） 28.“葡萄”一詞屬于（） ，含有降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的有（），語(yǔ)言接觸的結(jié)果有（） 31.“大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指（） ，可以靠右半球來(lái)代替三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。32．輕音33．語(yǔ)言規(guī)劃34．語(yǔ)言遺傳機(jī)制35．應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）36．舉例說(shuō)明音位和音素的區(qū)別。37．說(shuō)明文字類(lèi)型的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，指出漢字所屬的類(lèi)型。38．舉例說(shuō)明社會(huì)方言和地域方言的異同。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）39．把下列漢語(yǔ)合成詞中所有的語(yǔ)素提取出來(lái)，分別填入A、B、C、D四項(xiàng)中： 飛機(jī)美滋滋甜頭A．自由語(yǔ)素：___________________________ B．黏著語(yǔ)素：___________________________ C．實(shí)義語(yǔ)素：___________________________ D．虛義語(yǔ)素：___________________________ 40．分析下列各組近義詞在非理性意義上的主要差別。A．水泥洋灰 B．看法見(jiàn)解 C．鼓動(dòng)煽動(dòng)六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）41．怎樣理解語(yǔ)言和種族之間沒(méi)有必然的聯(lián)系？42．按照不同的角度，語(yǔ)法現(xiàn)象可以分為“詞法部分和句法部分”、“組合規(guī)則和聚合規(guī)則”、“核心語(yǔ)法和外圍語(yǔ)法”，舉例說(shuō)明上述不同劃分的兩個(gè)部分分別包括哪些內(nèi)容。全國(guó)2007年1月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．“名無(wú)固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”的提出者是（）A．老子 B．孔子C．荀子 D．莊子 2．聲音的強(qiáng)弱決定于（）A．頻率的大小 B．振幅的大小C．發(fā)音體的松緊 D．說(shuō)話(huà)的速度 3．語(yǔ)音中聲帶振動(dòng)的濁輔音是（）A．樂(lè)音 B．噪音C．樂(lè)音和噪音的混合體 D．純音 4．舌尖前不送氣清塞音是（）A．［t］ B．［d］C．［ts］ D．［s］5漢語(yǔ)北京話(huà)中，有的人把“一般兒大”(同樣大)說(shuō)成“一邊兒大”，這種現(xiàn)象在語(yǔ)音學(xué)上叫A．同化 B．異化C．弱化 D．增音 6．把詞分為單純?cè)~和合成詞所依據(jù)的是（）A．音節(jié)的數(shù)量 B．語(yǔ)素的數(shù)量C．詞的用途 D．詞的地位 7．“背黑鍋”、“走后門(mén)”、“碰釘子”都屬于（）A．慣用語(yǔ) B．諺語(yǔ)C．成語(yǔ) D．簡(jiǎn)縮詞語(yǔ)8．外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者往往