【導(dǎo)讀】到的立體圖形的形狀,并畫出草圖。因為觀察立體圖形的位置不同,一比哪隊畫得又對又快。一個用5個小立方塊組成的立體圖形。請你評判哪個隊搭得對,在對的括號內(nèi)打“√”。的形狀是,從左面看到的形狀是。形的形狀,再實際看一看。搭一搭,看一看。找出從正面、上面、側(cè)面看到。立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。
【總結(jié)】數(shù)字的用處教學(xué)目標(biāo)?,了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義,使同學(xué)們體會數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用。?,激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。明明想為全校每個同學(xué)都編一個號碼,你能給他提些建議嗎?,最后一位數(shù)字表示性別,1為男生,2為女生,其中202103321表示“2021年
2024-12-11 13:05
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.要求同學(xué)們認(rèn)識反比例關(guān)系的意義,理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力,掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)
2024-11-15 00:58
【總結(jié)】我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的正面看的。哦,我明白了。因為我們各自從不同的位置觀察一個立體圖形,所以所觀察到的圖形不同。
2024-11-29 22:32
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程,理解比的意義。:掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識比的各部分名稱。:能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題。麗誠小學(xué)五年級選出4名同學(xué)參加春季羽毛球賽,各賽8場,每人獲勝的場數(shù)如下表。請你排出他們的名次。第一名第二名第三名第四名小強(qiáng)小軍小兵
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】比賽場次教學(xué)目標(biāo)?1.了解比賽中單循環(huán)和淘汰賽的意義。?2.經(jīng)歷探究單循環(huán)比賽場次的過程,探索圖或表格等多種策略。?3.會正確計算單循環(huán)比賽場次,構(gòu)建解決單循環(huán)比賽場次問題的一般結(jié)構(gòu)。貫通解決問題方法的廣泛適用性與局限性。1984年中國女排在洛杉磯奧運會上奪得金牌2021年中國女排在雅典奧運會上再次奪冠?雅典奧運會的
【總結(jié)】北師大版二年級下冊第一單元除法13÷4=3(個)······1(根)…余數(shù)14÷=3(個)······42(根)15÷=3(個)···
2024-12-13 01:15
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):能正確辨認(rèn)從不同方向觀察到的立體圖形的形狀,并畫出草圖。:能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。我看到的:我看到的:我看到的:我看到:我看到:我看到:我是
2024-11-29 04:43
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀,并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,進(jìn)一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀,能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀,確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立
2024-11-15 03:12
2024-11-21 23:27
【總結(jié)】北師大版四年級下冊第四單元觀察物體淘氣用4個正方體搭了一個立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下,你能搭出這個立體圖形嗎?正面右面上面笑笑用4個正方體搭了一個立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下,請你動手搭一搭。正面右面上面與同伴交流你解決問題的好辦法。4個正方體搭了一個立體圖形,從上面、
2024-12-11 15:20
【總結(jié)】教案二次備課搭一搭教學(xué)目標(biāo):1、在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。2、在拼搭立體圖形的實踐活動中,體驗并初步學(xué)會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。教學(xué)重點:在拼搭立體圖形的實踐活動中,體驗并初步學(xué)會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。教學(xué)
2024-11-19 07:43
【總結(jié)】第一篇:六年級搭石課件 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉(xiāng)親們...
2024-10-13 12:49
【總結(jié)】面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1、通過具體實例讓學(xué)生體會點、線、面、體間的關(guān)系,知道點動成線、線動成面、面動成體。發(fā)展學(xué)生空間觀念。2、通過觀察面的旋轉(zhuǎn)的特點,理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系。3、聯(lián)系生活,在生活中辨認(rèn)圓柱和圓錐體的物體,并能抽象出幾何圖形的形狀來。教學(xué)重點:理解點、線、面、體間的關(guān)系教學(xué)難點:學(xué)生空間觀念的形成
2024-11-18 17:54
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊知識目標(biāo):組織同學(xué)們通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特征,認(rèn)識圓的各部分名稱,理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。能力目標(biāo):了解、掌握畫圓的多種方法,初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓;轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力和初步的空間觀念。德育目標(biāo):養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。以前我們學(xué)過
【總結(jié)】北師大版六年級上冊第一單元圓測量活動:同桌合作測量出圓形學(xué)具的周長。匯報提示:⑴邊演示邊講解你是怎么測出這個圓的周長的。⑵為了使測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,你注意了哪些問題。猜一猜:圓的周長與什么有關(guān)?實驗活動:4人一組,準(zhǔn)備3個不同大小的圓,
2025-07-18 13:59