北師大版數(shù)學第五冊搭一搭2-資料下載頁

【總結】（北師大版）三年級數(shù)學教案上冊搭一搭2一、教學目的1．在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養(yǎng)學生的觀察、操作和空間想象能力。2．在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。二、教學重點：學會用上、下、左、右、前、后描述正方形的相對位置。三、教學難點：能根據(jù)一定的指令正確搭出

2025-11-30 08:08

北師大版數(shù)學第五冊搭一搭3-資料下載頁

【總結】搭一搭教學目標1．知識目標：在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養(yǎng)學生的觀察、操作和空間想像能力。2．能力目標：在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。3．情感目標：學生通過實踐活動，發(fā)展與同伴合作的意識，獲得積極的數(shù)學學習情感。教學重點與難點學會用上、下

2025-11-30 08:08

20xx春北師大版數(shù)學二下第一單元搭一搭一ppt課件-資料下載頁

【總結】二年級下冊第一單元除法13÷4＝3（個）······1（根）…余數(shù)14÷＝3（個）······42（根）15÷＝3（個）····&#

2025-11-08 00:01

搭一搭一教學課件-資料下載頁

【總結】搭一搭（一）北師大數(shù)學二年級下冊4根小棒搭一個正方形……13根小棒可以搭幾個正方形，還剩幾根？還剩1根認一認，想一想。3個表示搭了3個正方形，1根表示還剩1根。13÷4=3（個）……（根）□…余數(shù)1搭一搭，填一填，你發(fā)現(xiàn)了什么？1543個3根

2025-12-04 16:33

北師大版六年級語文上冊花臉課件-資料下載頁

【總結】《花臉》馮驥才北師大版六年級語文上冊第五單元關羽張飛。曹操黑旋風后弈雷震子李逵孫悟空？散讀課文，并完成如下要求：愛花臉—買花臉—配花臉—戴花臉

2025-12-02 13:11

北師大版六年級語文上冊窮人課件-資料下載頁

【總結】北師大版六年級語文上冊第一組列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活

2025-12-04 17:18

北師大版六年級下冊反比例之一-資料下載頁

【總結】反比例【教學內(nèi)容】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)義務教育新課程標準實驗教科書北師大版五年級數(shù)學下冊P24-P25《反比例》【教學目標】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．結合豐富的實例，認識反比例；21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關聯(lián)的量是不是成反比例；3．利用反比例解決一些簡單的生活問

2025-11-30 08:23

北師大版六年級下冊圓柱的體積之一-資料下載頁

【總結】圓柱的體積教學內(nèi)容北師大版六年級數(shù)學下冊8—9頁。教學目標1．理解圓柱體積公式的推導過程。2．能夠初步地學會運用體積公式解決簡單的實際問題。3．進一步提高同學們解決問題的能力。教學過程教師活動學生活動活動一：復習舊知。1．什么是體積？2．長方體的體積該怎樣計算？歸納到底面積乘高上

2025-11-30 08:23

北師大版六年級下冊數(shù)的認識之一-資料下載頁

【總結】數(shù)的認識教學目標：同學們進一步理解和掌握分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。同學們進一步理解因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義，能熟練地找出兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。2、3、5倍數(shù)的特征，并正確解決有關問題。教學過程：一、回顧與交流。。(1)分數(shù)的基本性質(zhì)。①分數(shù)的基本性質(zhì)是什么?板書：分

2025-11-09 17:54

北師大版六年級下冊比和比例之一-資料下載頁

【總結】比和比例教學目標：、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例或反比例。。，培養(yǎng)同學們的數(shù)學應用意識和數(shù)感。教學過程：一、回顧與交流。、反比例的意義。(1)你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的?學生回答要點：正比例：21世紀教育網(wǎng)①兩種相關聯(lián)的量;②

2025-11-09 17:54

北師大版六年級下冊變化的量之一-資料下載頁

【總結】變化的量教學目標：，使同學們體會生活中存在著大量互相依賴的變量；，嘗試用自己的語言描述兩個變量之間的關系；同學們理解什么是變化的量，通過教學培養(yǎng)學生初步的綜合、概括能力。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。。。：身高、體重都會變化，這些都是變化的量。（板書課題）二、觀察表格，感知變量。。

2025-11-30 08:23

北師大版六年級下冊比例尺之一-資料下載頁

【總結】《比例尺》教案教學目標1．知識與技能：認識比例尺；能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。2．過程與方法：結合具體情境，體會比例尺產(chǎn)生的必要性；運用比例尺的有關知識，通過測量、繪圖、估算、計算等活動，學會解決生活中的一些實際問題。3．情感、態(tài)度、價值觀：體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學重、難點1．理解比例尺的含義。

2025-11-09 17:54

北師大版數(shù)學二年級下第四冊第一單元除法搭一搭二-資料下載頁

【總結】答：16根小棒可以搭2個房子，還剩4根。2個4根16621242個4根……余數(shù)1662124小棒的總數(shù)1662124小棒的總數(shù)6根小棒一個房子166

2025-12-03 22:57

北師大版六年級語文上冊-資料下載頁

【總結】北師大版六年級語文上冊別擠啦藥廠學校顧春娟學習目標1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、能聯(lián)系現(xiàn)實生活理解詩歌中蘊含的道理。3、在理解詩歌的基礎上，背誦詩歌并進行仿寫。自學指導一認真聆聽老師范讀詩歌，在停頓和重讀的地方做出

2025-07-18 13:24

)復件-唯一的聽眾ppt課件(北師大版六年級語文上冊課件-資料下載頁

【總結】交流預習情況?概括課文內(nèi)容?讀一讀課文的開頭和結尾，說說“我”在音樂方面發(fā)生了什么變化？?結合課文內(nèi)容概括“我”發(fā)生變化的原因？?“是我打擾了你嗎，小伙子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒。”?“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了.如果不介意我在場,請繼續(xù)吧。”

2025-08-04 07:48

北師大版六年級上冊搭一搭課件之一(參考版)

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