人教版數(shù)學(xué)九下261二次函數(shù)word教案2-資料下載頁(yè)
2024-11-29 22:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，用描點(diǎn)法畫(huà)二次函數(shù)2axy?、思考、探索二次函數(shù)2axy?圖象性質(zhì)的過(guò)程，結(jié)合解析式特點(diǎn)、圖像特點(diǎn)，我們能否類比研究一次函數(shù)性質(zhì)方法。來(lái)研究二次函數(shù)的性質(zhì)呢?如果可以，應(yīng)先研究什么?數(shù)y=x2的圖象，如圖所示。曲線叫做拋物線。實(shí)際上，二次函數(shù)的圖像都是拋物線，它們的開(kāi)口。3．將所畫(huà)的四個(gè)函數(shù)的圖象作比較，你又能發(fā)現(xiàn)什么?稱軸和圖象有一點(diǎn)交點(diǎn)。學(xué)生畫(huà)圖，并觀察、比較。讓學(xué)生發(fā)表不同的意。識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。上位置最低的點(diǎn)。2．函數(shù)y＝ax2具有哪些性質(zhì)?選做題：嘗試畫(huà)函數(shù)12??教師提出問(wèn)題，學(xué)生思考，生交流歸納，解惑。
【正文】 部 學(xué)生談本節(jié)課的收獲和學(xué)習(xí)體會(huì)，并進(jìn)行質(zhì)疑，師生交流歸納，解惑。 增強(qiáng)學(xué)生觀察分析、歸納概括能力和表達(dá)能力，經(jīng)歷由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的思維過(guò)程。 及時(shí)鞏固本節(jié)所學(xué)知識(shí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解題能力。 總結(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)，幫助學(xué)生歸納，鞏固新知識(shí) 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同層次安排相應(yīng)作業(yè)，從而使學(xué)生 有不同層次的認(rèn)識(shí)和提高。 課題 二次函數(shù) y=ax2的圖像和性質(zhì) 一、 有關(guān)概念 二、二次函數(shù) y=ax2 的性質(zhì) 拋物線、拋物線的頂點(diǎn) 拋物線的對(duì)稱軸 實(shí)際上，二次函數(shù)的圖像是拋物線 教 學(xué) 反 思 4
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