一路花香四年級(jí)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一路花香》四年級(jí)說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師們： 早上好！ 《一路花香》是蘇教版國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)的一篇寓言故事。故事主要講述的是：一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴...

2024-12-03 03:31

2022四年級(jí)語(yǔ)文教案——一路花香1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)教案——一路花香1 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)： 1、讀懂故事內(nèi)容，理解寓意：世上每件東西每個(gè)人都有自身 存在的價(jià)值，我們既不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰...

2025-09-14 06:04

2022蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)?一路花香?語(yǔ)文教案 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)?一路花香?語(yǔ)文教案 教材分析： 教學(xué)內(nèi)容：?一路花香?這那么寓言通過(guò)講兩只水罐的故 事，揭示了世界上任何人、任何事物都...

2025-09-14 05:57

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——一路花香相關(guān)知識(shí)寓言小故事-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《一路花香》相關(guān)知識(shí):寓言小故事 　　狐貍和葡萄 　　饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到。看了一會(huì)兒，無(wú)可奈何地走了，...

2025-09-27 19:45

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?水罐裂縫慚愧利用花瓶那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。完好的水罐總能把水滿(mǎn)滿(mǎn)地運(yùn)到主人家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。“我想向你道歉。”“過(guò)去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲

2024-11-11 06:24

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一路花香》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的主體地位，教師只是在關(guān)鍵之處做必要的引導(dǎo)、點(diǎn)撥與評(píng)價(jià)；角色扮演，充分體驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，我層層推進(jìn)，讓學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上去體會(huì)人物的內(nèi)心世界，再通過(guò)分角色朗讀、表演，讓學(xué)生逐步領(lǐng)悟課文語(yǔ)言，使學(xué)生深切體會(huì)到課文中破損水罐的自卑心理，感悟到“不能驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰

2024-11-19 21:47

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何進(jìn)行扎實(shí)有效的小學(xué)語(yǔ)文閱讀第一課時(shí)的教學(xué)自從南京市教研室提出一篇課文兩課時(shí)的理念指導(dǎo)下，不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂上，第一課時(shí)正日益成為語(yǔ)文閱讀課的一個(gè)怪圈：一方面，老師們都不怎么瞧得起它，認(rèn)為第一課時(shí)內(nèi)容單調(diào)，不夠精彩；另一方面，覺(jué)得第一課時(shí)比較好把握，于是乎，教研員或是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課時(shí)，又總是愛(ài)上它。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，在我有

2024-11-20 01:09

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課時(shí)故事閱讀課一、教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。。，了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學(xué)生正確看待自己，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：分角色朗讀課文，了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事。教學(xué)難點(diǎn)：理解故事中所蘊(yùn)含的深刻寓意。三、前置學(xué)習(xí)活動(dòng)

2024-12-05 10:28

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一路花香一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3、了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，幫助學(xué)生正確看待自己，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。二、教學(xué)重、難點(diǎn):理解故事中所蘊(yùn)含的深刻寓意，體會(huì)借事述理的特點(diǎn)。三

2024-11-19 21:47

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《一路花香》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生體會(huì)挑水工與破水罐的兩次對(duì)話(huà)中的所蘊(yùn)含的道理。明白對(duì)話(huà)描寫(xiě)的作用，滲透寫(xiě)法指導(dǎo)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)

2024-12-05 10:28

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第15課《一路花香》。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生體會(huì)挑水工與破水罐的兩次對(duì)話(huà)中的所蘊(yùn)含的道理。通過(guò)自由讀、默讀等多種形式的讀，讓每位學(xué)生都參與到全部教學(xué)活動(dòng)中。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生知道只要恰

2024-11-19 21:47

蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一路花香-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一路花香 　　一、教材背景： 　　這是一則寓言。寓言，是把一個(gè)深刻的道理寄托在精練、生動(dòng)的故事里的文學(xué)體裁。它大多采用擬人化的手法，把事物人格化。這寓言寫(xiě)...

2025-09-27 20:46

2022小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——一路花香相關(guān)知識(shí)寓言小故事-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?一路花香?相關(guān)知識(shí):寓言小故事 　　狐貍和葡萄 　　饑餓的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到?？戳艘粫?huì)兒，無(wú)可奈何地走了，...

2025-09-21 18:14

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——學(xué)一路花香，立一身自信-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——學(xué)《一路花香》， 立一身自信 《一路花香》是蘇教版第七冊(cè)課本中的一篇 寓言故事。主要講了一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚 愧，挑水工卻告訴它說(shuō)，他知道它的...

2025-08-05 22:12

2022蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一路花香-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案一路花香 一、教材背景： 這是一那么寓言。寓言，是把一個(gè)深刻的道理寄托在精練、生 動(dòng)的故事里的文學(xué)體裁。它大多采用擬人化的手法，把事物人格 化。這寓言寫(xiě)的...

2025-09-12 23:38

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