人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一上unit3animals教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】我開(kāi)課的主題是Animals.熟悉并掌握動(dòng)物類單詞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情。只是幾個(gè)單一的單詞，會(huì)讓學(xué)生感到比較枯燥乏味。因此首先我從座位上作了一些。改動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)比較放松、新奇的心情參與到活動(dòng)中。其次一開(kāi)始就由Freetalk. 和一首歌曲AnimalFriends導(dǎo)入，并借此引出主題。然后設(shè)計(jì)一個(gè)去動(dòng)物園的情景，帶領(lǐng)學(xué)生去參觀不同的動(dòng)物，此間插入What’syour/his/hername?等不同的句型，特別是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的引入，讓學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)物正在干什。isdoing.的句型說(shuō)出來(lái)，通過(guò)動(dòng)物的一舉一動(dòng)讓學(xué)生在不知不覺(jué)間操練句。在此情景中，讓學(xué)生選擇自己喜歡的動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)它正在干什么，接著是一個(gè)高潮，游戲“拷貝不走樣”可以吸引學(xué)生的注意力，鍛煉其想象能力，又可以讓那些不愿開(kāi)口的學(xué)生輕松、放心、毫無(wú)戒備地展現(xiàn)自己的才能。以測(cè)試學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度，他們是否能夠通過(guò)動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物。最后又在歌曲Goodbye中結(jié)束本課，讓學(xué)生感到意猶未盡，為下一課作好準(zhǔn)備。的互動(dòng)性，要讓學(xué)生充分展示自己的才能。
【正文】 mal and say something about it. eg. I like the tiger. Look! The tiger is sleeping. 2. Tell Ss to be their favourite animals and saying the sentences like examples while doing actions. eg. I’m Tiger. I’m s leeping. 3. A game: Copy others’ action Direction: Choose six Ss and ask them to stand in a vertical line back to back, then the first student can choose a picture of animal and do an action. Others must copy the action one by one and the last one should tell what the animal is. (五） Sing a song: Goodbye 三． 評(píng)課 1. 活動(dòng)課比較符合孩子的心理，可以讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，但要注意增加活動(dòng)課的互動(dòng)性，要讓學(xué)生充分展示自己的才能。 2. 活動(dòng) “ 拷貝不走樣 ” 是本課的高潮，如果做完后可以讓學(xué)生再做一個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，那會(huì)讓這個(gè)活動(dòng)更加活起來(lái)。 3. 在整節(jié)課中，如果可以增加一些頭飾、形象的動(dòng)作等，就可以將活動(dòng)課的氣氛充分調(diào)動(dòng)出來(lái)。
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