小學(xué)語文六年級教案——三顧茅廬簡要教學(xué)流程-資料下載頁
2025-09-27 19:16本頁面
【正文】 再隨機(jī)強(qiáng)化讀） 第四項(xiàng)比賽內(nèi)容。（鼓勵為主） 各組長總結(jié)本組表現(xiàn)。 結(jié)分，強(qiáng)調(diào)比分是次要的，學(xué)習(xí)的過程才是最重要的?！ 煟和瑢W(xué)們，事實(shí)上，諸葛亮在得知劉備三顧茅廬請自己出山后，確實(shí)很感動，寫下了著名的《出師表》。請同學(xué)們讀一讀。 出示《出師表》片段?！ ∧阌X得這些句子中哪些是跟三顧茅廬有關(guān)系的好，請同學(xué)們把這個片段背下來。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《三顧茅廬》簡要教學(xué)流程
師板書《三顧茅廬》
師：同學(xué)們，看來你們都認(rèn)真預(yù)習(xí)過課文了，因?yàn)槲铱吹胶芏嗤瑢W(xué)的課本上寫著已經(jīng)讀課
文三遍，times
（2），認(rèn)真讀課文五遍，times
（3）OK，我來檢查一下，已經(jīng)讀過課文三遍的同學(xué)請舉手
（4）我讀得太快了，中間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)耐ｎD，劉備
（5）這次是默讀課文，默讀好啊
（6）師：那么，究竟比什么呢請迅速默讀《小組合作合作指南》
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