【導(dǎo)讀】,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。意識和評價意識。要求學(xué)生說出自己、同伴在什么位置。最后驗(yàn)證時出示正面照片。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并通過學(xué)生觀察熟悉的人物的不同位置的照片,初步體驗(yàn)到不同位。教師為每個小組準(zhǔn)備一件禮物,放在桌子中間,結(jié)合照片,看那組學(xué)生描述的最準(zhǔn)確,并給與積極的評價。如時間允許,可讓學(xué)生打破組的順序自由觀察驗(yàn)證。么樣子的,在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上辨認(rèn)圖片。學(xué)生充分觀察,照實(shí)交流自己觀察的結(jié)果。要想全面了解事物特征,就要對物體進(jìn)行多角度、多方位的全面觀察。出示問題及看到的圖畫。