【導讀】四、在○里填上<,>,=。
【總結(jié)】（滬教版）一年級數(shù)學下冊度量一、填空（）、（）、（），分別用字母（）、（）、（）表示。2.1米=（）厘米100厘米=（）米1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米3.50mm=()cm300cm
2024-11-30 12:28
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算教學目標：1．使學生學會小數(shù)加、減混合運算的訓算，能按運算順序正確進行運算；進一步提高學生的類推能力。2．使學生知道整數(shù)加法的運算定律在小數(shù)加法里同樣適用。并會運用這些定律使—些加法計算簡便，逐步提高學生的計算能力。教學重點及難點：小數(shù)加、減混合運算的記算，能按運算順序正確進行運算。一、復習鋪墊1．
2024-11-19 08:53
【總結(jié)】（冀教版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)性質(zhì)（二）一、判斷（對的打“√”，錯的打“×”）（1）2元和2．00元相等。（）（2）在小數(shù)點的后面添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。（）（3）把1．070化簡得1．7。（）（4）把0．9改
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】乘法一、直接寫出得數(shù)：14×6=23×5=6×15=11×23=64×125=32×25=11×11=13×10=54×100=20×15=30&#
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標、后描述物體的相對位置；能從不同角度觀察事物。、看圖說話的活動中，經(jīng)歷認識前、后位置關(guān)系的過程。，受到做事要有毅力、遵守社會規(guī)范等方面的教育。今天，我們要到動物園去參加那里的森林運動會！大家可高興了！一共有幾個人？我的前面有幾個人?我的
2024-11-11 07:24
【總結(jié)】（滬教版）一年級數(shù)學下冊人民幣一、填空1張和張可以互換。1張和張可以互換。1張和張
2024-11-15 20:24
【總結(jié)】（滬教版）一年級數(shù)學下冊人民幣班級：姓名：成績：一、換一換。1元=（）角1角=（）分1元=（）分6元=（）角10分=（）角7角
【總結(jié)】（滬教版）一年級數(shù)學下冊游戲城一、計算。2＋43＋512＋413＋52＋143＋1512＋1413＋15二、做加法題包，探究規(guī)律1＋9＝9＋1＝3＋7＝7＋3＝2＋8＝8＋2＝三、計算5＋4＋1＝
2024-11-15 20:23
【總結(jié)】（冀教版）三年級數(shù)學下冊計算時間（一）一、3時=（）分4分=（）秒5時=（）分30分=（）時二、估計一下，做好下面每件事情你要用多少時間。三填寫合適的時間單位。大約每天睡9（）大約需要20（）
2024-11-15 23:48
【總結(jié)】三年級數(shù)學下冊行程問題685千米,時間是5小時,速度是。10秒，速度是100米/秒，路程是。速度路程時間555米5分9千米/時117千米906米6秒110米/分4分75千米/時8小時5分鐘走了
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】三年級數(shù)學下冊條形統(tǒng)計圖⒈下面是三（1）班第六組數(shù)學考試成績記錄表。姓名分數(shù)張曉丹98王曉楠87李玉新92李永89方瑾78張強60算一算：這個小組的平均分數(shù)。⒉下面是某一地區(qū)一周的氣溫統(tǒng)計表。
【總結(jié)】第二單元測試一、填空1、在除法算式中，余數(shù)必須比除數(shù)（）。2、482÷4的商是（）位數(shù)，476÷7的商是（）位數(shù)。3、兩位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。4、641÷8的商大約是().二、判斷1、一位數(shù)除三位數(shù)，商一
2024-11-15 14:31
【總結(jié)】（北京版）二年級數(shù)學下冊混合運算班級______姓名______一、填空題。1.3個8連加的和是()。2.3.25減5，連續(xù)減()次差是0。4.在□里填上合適數(shù)，再列出兩步計算算式。算式__________5.8乘以4的積是()，再加50得(
2024-11-15 23:32
【總結(jié)】一年級英語下冊期末測試題一、根據(jù)要求寫單詞：eat(現(xiàn)在分詞)write(現(xiàn)在分詞)tall(反義詞)peach(復數(shù))potato(復數(shù))二、選擇填空。()1.Look!S
2024-11-15 23:40
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學下冊前后教學目標?能比較準確地確定物體前后的位置與順序，并能用多種描述方式表達。?增強空間方位感及語言表達能力。?初步培養(yǎng)同學們養(yǎng)成按一定的順序觀察，描述事物的習慣與應用意識。我老是忘記了自己排隊做操時的位置，聰明的你們能幫我想個辦法嗎？利用前后可以幫助我們記住自己的位置
2024-11-29 05:25
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