【正文】 工作，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要有良好的工作態(tài)度和積極向上的精神，時(shí)刻用新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠實(shí)履行黨員的義務(wù)，創(chuàng)造性、有效性地開展工作，增強(qiáng)黨員和服務(wù)意識，提高工作能力、業(yè)務(wù)能力和辦事效率，盡心盡力為辦好人民滿意的教育而努力，為做一個(gè)讓人民滿意的教師而努力。社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容公布：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。24字核心價(jià)值觀分三個(gè)層面：據(jù)2013年12月23日新華社電 中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》，將24字核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價(jià)值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。人民有信仰，國家才有力量—— 一論弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀一個(gè)國家的強(qiáng)盛，離不開精神的支撐；一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴于文明的成長。我們常說，中華民族的偉大復(fù)興，不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書寫輝煌。今天，在全面深化改革的進(jìn)程中，煥發(fā)什么樣的精氣神，才能引領(lǐng)思潮、凝聚共識、攻堅(jiān)克難？在追逐中國夢的偉大奮斗中，弘揚(yáng)什么樣的價(jià)值觀，才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強(qiáng)大？“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大從國家、社會和公民三個(gè)層面概括了社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。這三個(gè)“倡導(dǎo)”，勾繪出一個(gè)國家的價(jià)值內(nèi)核、一個(gè)社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會激發(fā)起強(qiáng)烈的共鳴。物質(zhì)貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。發(fā)展起來以后的中國，對精神信仰、倫理道德、社會風(fēng)尚的關(guān)注更甚以往，對主流價(jià)值和共同信念的歸屬感尤為強(qiáng)烈。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論，折射出人們對道德良知的珍視與焦灼；教育公平、就業(yè)公平、司法公正一再成為輿論焦點(diǎn)，道出了人們對社會規(guī)則的態(tài)度和期望；構(gòu)建現(xiàn)代文明的國家理念，體現(xiàn)了為公民營造踏實(shí)的幸福感、讓國家鑄就更強(qiáng)軟實(shí)力的理想和追求。人生需要信仰驅(qū)動(dòng)，社會需要共識引領(lǐng)，發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航，三個(gè)“倡導(dǎo)”的指導(dǎo)要求，正對應(yīng)這三個(gè)層面的時(shí)代要求，可謂大勢所趨、正當(dāng)其時(shí)。這是黨的十八大以來，社會主義核心價(jià)值觀引發(fā)熱議、產(chǎn)生認(rèn)同、贏得共鳴的原因所在。歷史證明，一個(gè)國家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰，內(nèi)心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會“法令滋彰，盜賊多有”；丟失了主導(dǎo)價(jià)值，沒有了明確準(zhǔn)則，沖破了道德底線，再豐裕的物質(zhì)生活，也難免“金玉其外，敗絮其中”。近代以來，中國人民的奮斗目標(biāo)、中國夢的重要內(nèi)涵，就是在尋求國家的價(jià)值內(nèi)核、實(shí)現(xiàn)社會的共同理想、構(gòu)建國民的精神家園。在這樣的意義上，社會主義核心價(jià)值觀是人生奮斗的夢想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國的興國之魂。從知與行的角度，發(fā)掘每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感，讓社會主義核心價(jià)值觀，內(nèi)化為社會群體和個(gè)人的意識，外化為群體和個(gè)人的行為規(guī)范，才能產(chǎn)生凝聚力、煥發(fā)戰(zhàn)斗力，夯實(shí)全面深化改革的思想基礎(chǔ)。人民有信仰，國家才有力量。將社會主義核心價(jià)值觀的教育宣傳活動(dòng)，融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，同改革開放的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和偉大成就聯(lián)系起來，同全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)聯(lián)系起來，我們就能不斷形成更加廣泛的價(jià)值認(rèn)同，不僅為國家發(fā)展助力，更為民族進(jìn)步鑄魂。第三篇：教師如何踐行社會主義核心價(jià)值觀一、做一名愛崗的教師。首先要有責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知；有責(zé)任感的教師，總是全身心投入教育教學(xué)之中，真正關(guān)愛學(xué)生?！耙孕撵`感召心靈，以 激 情 喚 起 激 情，以 智 慧 啟 迪 智 慧，以靈 魂 豐 富 靈 魂 ”，才能收到“教育無痕，潤物無聲”的效果。二、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師作為教師不能僅僅滿足于自己的最后學(xué)歷和取得的知識水平，還要不斷地學(xué)習(xí)新的理論，教師應(yīng)當(dāng)掌握專業(yè)學(xué)科前沿知識，必須認(rèn)識和掌握學(xué)科知識的新動(dòng)向，只有掌握學(xué)科的前沿知識才能不斷提高自己的教學(xué)研究能力和教學(xué)水平，只有不斷地充實(shí)自己，才能使自己具有淵博的知識，而在學(xué)生中享有不可動(dòng)搖的威信。三、做學(xué)生的表率為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，要潛移默化地激發(fā)學(xué)生的求知欲，“身教勝于言教”，“喊破嗓子不如做出樣子?！弊鳛橐幻處?，要努力維護(hù)教師隊(duì)伍的形象，恪盡職守，嚴(yán)格自律樹立教師的良好形象。堅(jiān)守教師職業(yè)道德的底線，清清白白做事做人，以奮進(jìn)的腳步和嚴(yán)格的自律為神圣的事業(yè)增色添彩。保爾柯察金說過：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥”。因此，工作中我們應(yīng)該努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，潛心育人，無私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失。以實(shí)際行動(dòng)踐行對承諾，為教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)！第四篇：教師如何踐行社會主義核心價(jià)值觀教師如何踐行社會主義核心價(jià)值觀和如何引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，是教師踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。“愛而不敬，非真愛也；敬而不愛，非真敬也?！笔聦?shí)證明，真正的敬業(yè)者必然有愛業(yè)情懷。一個(gè)教師一定要熱愛所教的學(xué)科，熱愛所教的對象。具備了愛心的教師，才能真心實(shí)意愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻為學(xué)生著想；才能心存善意，寬恕學(xué)生的“冒犯和過錯(cuò)”?？炭嚆@研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，是教師踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要途徑。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，隨著學(xué)生獲取知識、信息渠道的多樣化，教師作為學(xué)生唯一知識源的地位已經(jīng)動(dòng)搖。教師需要重新定位，以學(xué)習(xí)來促進(jìn)自身發(fā)展。因此，新時(shí)代教師只有勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，對知識“吐故納新”，不斷探索，不斷反思，才能跟上時(shí)代步伐。誠信友善，為人師表，是教師踐行社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵延伸。人們常說“誠信者贏天下，失信者寸步難行”。與人相處，最重要的是講誠信。在當(dāng)今社會受功利思想的影響，作為一名好教師，更需要提升自己的師德修養(yǎng)?！坝焉啤?，顧名思議，友善的友是友好，善是善良。友善是一種品格，是對人的態(tài)度。作為一名教師，誠實(shí)友善，不論是對待同事，還是學(xué)生都不可缺。社會主義核心價(jià)值觀的生命力在于實(shí)踐,在于每個(gè)社會成員的自覺擔(dān)當(dāng)、自覺行動(dòng)。作為一名教育工作者，更有義務(wù)讓愛國、敬業(yè)、誠信、友善滲透到每一天每一刻的行為舉止上。只要我們努力踐行熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、友愛善良的價(jià)值追求,從自我做起,從身邊做起,我們的生活一定會更加和諧幸福,新海東一定會更加富強(qiáng)文明。學(xué)校是少年兒童培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的主陣地，教育引導(dǎo)學(xué)生做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，真正將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。教師應(yīng)以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以人為本是社會主義核心價(jià)值觀的主體。以人為本既是時(shí)代發(fā)展和社會發(fā)展的迫切要求，也是人的全面發(fā)展的必然要求。把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適當(dāng)?shù)慕逃榱嗣恳晃粚W(xué)生的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀的要求。由于從事特殊教育，學(xué)生的情況相對比較特殊，老師既要教會他們適應(yīng)社會，又要做學(xué)生心理按摩師，也有包納學(xué)生錯(cuò)誤的容忍心，當(dāng)然這些都須有強(qiáng)大的愛心和責(zé)任心作支撐，尤其是對聾低段的學(xué)生，更應(yīng)該注重健康心理的構(gòu)建和疏導(dǎo)，對不同學(xué)生的性格特征、學(xué)習(xí)狀態(tài)，提出不同的建設(shè)性意見，用愛心和耐心去引導(dǎo)他們，提高自身的道德修養(yǎng)，把樂于助人、甘于奉獻(xiàn)視為己任，從思想上提升自己，從行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。第五篇：教師如何踐行社會主義核心價(jià)值觀教師如何踐行社會主義核心價(jià)值觀涓流匯海、積土成山。社會中的每個(gè)人秉持怎樣的道德意愿、踐行怎樣的理想信念,決定著一個(gè)社會的精神面貌。也正因?yàn)槿绱?黨的十八大立足公民個(gè)人層面,對社會主義核心價(jià)值觀提出要求,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。作為一名教師，該怎樣踐行社會主義核心價(jià)值觀呢？愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，是教師踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)?！皭鄱痪?，非真愛也；敬而不愛，非真敬也?！笔聦?shí)證明，真正的敬業(yè)者必然有愛業(yè)情懷。一個(gè)教師一定要熱愛所教的學(xué)科，熱愛所教的對象。具備了愛心的教師，才能真心實(shí)意愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻為學(xué)生著想；才能心存善意，寬恕學(xué)生的“冒犯和過錯(cuò)”。刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，是教師踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要途徑。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，隨著學(xué)生獲取知識、信息渠道的多樣化，教師作為學(xué)生唯一知識源的地位已經(jīng)動(dòng)搖。教師需要重新定位，以學(xué)習(xí)來促進(jìn)自身發(fā)展。因此，新時(shí)代教師只有勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，對知識“吐故納新”，不斷探索，不斷反思，才能跟上時(shí)代步伐。誠信友善，為人師表，是教師踐行社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵延伸。人們常說“誠信者贏天下，失信者寸步難行”。與人相處，最重要的是講誠信。在當(dāng)今社會受功利思想的影響，作為一名好教師，更需要提升自己的師德修養(yǎng)?！坝焉啤?，顧名思議，友善的友是友好，善是善良。友善是一種品格，是對人的態(tài)度。作為一名教師，誠實(shí)友善，不論是對待同事，還是學(xué)生都不可缺。社會主義核心價(jià)值觀的生命力在于實(shí)踐,在于每個(gè)社會成員的自覺擔(dān)當(dāng)、自覺行動(dòng)。作為一名教育工作者，更有義務(wù)讓愛國、敬業(yè)、誠信、友善滲透到每一天每一刻的行為舉止上。只要我們努力踐行熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、友愛善良的價(jià)值追求,從自我做起,從身邊做起,我們的生活一定會更加和諧幸福,新海東一定會更加富強(qiáng)文明。（作者 任曉君）