【正文】 者以“君子之風(fēng)、圣人氣象”來進(jìn)行言傳身教。（作者為山東大學(xué)黨委書記）《 人民日報(bào) 》（2014年01月29日 12 版）中新社北京5月5日電(記者 馬海燕)在五四運(yùn)動95周年之際，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平到北京大學(xué)考察，勉勵青年學(xué)生“人生的扣子從一開始就要扣好”，在北大引發(fā)熱議。談到青年的價(jià)值觀形成時(shí)，習(xí)近平說，青年的價(jià)值取向決定了未來整個社會的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。向習(xí)近平匯報(bào)學(xué)校工作的北京大學(xué)黨委書記朱善璐說，這是習(xí)近平到中央工作后第五次到北大，也是他在中共十八大后第一次到北大，既看了人文學(xué)科，也看了理工學(xué)科，還參加了學(xué)生詩會，最后與師生座談，談及五四精神的傳承、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建一流大學(xué)等重要問題?；瘜W(xué)與分子工程學(xué)院教授陳鵬作為唯一的教師代表向習(xí)近平匯報(bào)了自己的教學(xué)科研工作。陳鵬印象最深的是，習(xí)近平經(jīng)常脫稿講故事，談體會，娓娓道來，整個過程非常放松。比如關(guān)于談到青年價(jià)值觀的形成時(shí)，他說“人生就像扣扣子”；談到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興時(shí)，他說“行百里者半九十”；勉勵學(xué)生好好讀書時(shí)，他說“一物不知，深以為恥”；談到一流大學(xué)的目標(biāo)時(shí)，引用魯迅的話說“北大是常為新的”；談到人生道路的選擇時(shí)，他用“魚和熊掌不可得兼”，告誡大家在開始的時(shí)候就要想明白。在對學(xué)生提出“勤學(xué)”、“修德”、“明辨”、“篤實(shí)”四點(diǎn)要求時(shí)，習(xí)近平引經(jīng)據(jù)典，信手拈來。他用“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，說“勤學(xué)”之重要；引北大原校長蔡元培的話“若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡”，談“修德”之必要；引劉禹錫的詩“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，說“明辨”之意義；引用《禮記》中的“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，論“篤實(shí)”之重要。參加座談會的經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授董志勇注意到座談會中，習(xí)近平有11次插話，問了很多問題，大部分與教學(xué)密切相關(guān)，表現(xiàn)出對大學(xué)教書育人、立德樹人的重視。習(xí)近平肯定了北大爭取到2018年成為世界一流大學(xué)的目標(biāo)，但也要求扎根中國大地辦大學(xué)，不要把北大辦成“第二個哈佛和劍橋”，而是要辦成“第一個北大”，讓北大師生深感責(zé)任重大。國際關(guān)系學(xué)院2013級碩士生郭立偉是河北正定人。得知習(xí)近平到北大后，很多家鄉(xiāng)人都打來電話問他見到習(xí)近平的感受。讓他感觸最深的是習(xí)近平講起15歲時(shí)從北京到陜北插隊(duì)，和同去插隊(duì)的知青換書看的經(jīng)歷，“30里借書30里還書”的故事讓“90后”們頗為震動。和當(dāng)代青年一樣，習(xí)近平當(dāng)年也面臨出國、工作的選擇，但最終“想做點(diǎn)事”的想法讓他留在了國內(nèi)工作，習(xí)近平說，“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生”。習(xí)近平在靜園草坪和學(xué)生們一起朗誦《沁園春長沙》已在北大傳為美談。新聞與傳播學(xué)院2011級本科生鄧筱說，習(xí)近平像一位長者，用跟我們聊天的方式給我們一份溫暖。她希望自己畢業(yè)后能成為一名記者，做整個社會的“眼睛”，做習(xí)近平口中“可愛、可信、可貴、可為”的當(dāng)代青年。(完)返回騰訊網(wǎng)首頁第五篇：踐行社會主義核心價(jià)值觀凌海市第三高級中學(xué)開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀教育活動方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行活動，把全校廣大師生和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，努力辦好人民滿意的教育，推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持立德樹人，充分發(fā)揮學(xué)校德育主陣地作用，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀活動貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程，引領(lǐng)全體師生樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會價(jià)值，自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想，把教師培養(yǎng)成為社會主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者；把學(xué)生培養(yǎng)成為：“誠信務(wù)實(shí)、知恩懂禮、團(tuán)結(jié)友愛、自信自強(qiáng)”的一代社會主義新人。二、教育目標(biāo)從敬業(yè)教育入手，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，深入開展教師敬業(yè)和師德師風(fēng)教育，促使其自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》中的內(nèi)容及要求。三、活動內(nèi)容和要求學(xué)校將把社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，大力開展核心價(jià)值觀宣講活動。通過集中學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)先進(jìn)教師典型事跡培育社會主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，激勵全體教師做社會主義核心價(jià)值觀的忠實(shí)踐行者、傳播者。積極開展“三拒絕、三提高” 師德師風(fēng)教育活動。一是圍繞“守師德”，開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴（禮）、拒絕賭博“三拒絕”活動；二是圍繞“高素質(zhì)”，開展讀書交流，集體教研、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨“三提高”活動。促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。開展“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”活動。一是通過黑板報(bào)、櫥窗、主題班會、社團(tuán)活動等多種形式向?qū)W生滲透社會主義核心價(jià)值觀真正內(nèi)涵，二是開展評選“三高好學(xué)生”活動，讓學(xué)生自己尋找身邊的好人好事，樹立行為規(guī)范標(biāo)兵典型，倡導(dǎo)全校學(xué)生向典型學(xué)習(xí)，在全校形成人人踐行社會主義核心價(jià)值觀、人人爭做文明學(xué)生典型的良好氛圍。四、活動步驟（一）宣傳階段：要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好宣傳動員，讓師生充分認(rèn)識開展社會主義核心價(jià)值觀教育活動的必要性和重要性，營造濃厚宣傳氛圍。通過周一升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、橫幅等手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義核心價(jià)值觀。（二）活動開展階段堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價(jià)值體系教育，使社會主義核心價(jià)值體系教育走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會主義核心價(jià)值體系生動具體地融入到三高學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利三高中學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使三高中學(xué)生牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以培養(yǎng)“誠信務(wù)實(shí)、知恩懂禮、團(tuán)結(jié)友愛、自信自強(qiáng)”高素質(zhì)三高學(xué)生為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價(jià)值體系教育的有效載體。①充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的教育。②通過積極舉辦讀書、演講比賽、征文等活動，強(qiáng)化社會主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價(jià)值的教育。③通過校園廣播、黑板報(bào)、橫幅、公告欄等傳媒手段，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的教育。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。④大力推進(jìn)“社會主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級活動，開展“三高好學(xué)生”評選活動，力爭使每個學(xué)生在評選過程中，做到人人社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵有所理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。⑤圍繞社會主義核心價(jià)值觀召開主題班會活動。舉辦以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找身邊閃光點(diǎn)”；“爭當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”；“誠信”；“法律在我身邊”為主題的班會，針對學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校實(shí)際情況，通過身邊的人和事設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“社會主義核心價(jià)值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。⑥組織開展豐富多彩的社團(tuán)活動，通過學(xué)校“青年志愿者社團(tuán)”；“淺草文學(xué)社社團(tuán)”；“健美操社團(tuán)”；“籃球社團(tuán)”等社團(tuán)活動，踐行社會主義核心價(jià)值觀。（三）總結(jié)驗(yàn)收階段認(rèn)真總結(jié)教育活動的經(jīng)驗(yàn)和成果，建立和完善切實(shí)可行的、具有特色的、突顯實(shí)效的教育活動機(jī)制，形成培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀教育的長效機(jī)制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的深入開展作出積極的探索。