怎樣當好企業(yè)班組長-資料下載頁
2024-10-06 03:47本頁面
【正文】 學習、生活上要充分考慮到班組長的實際，在待遇福利上也要擺在重要位置。搞好班組工作還需要一個好的大環(huán)境，公司要有一個好氛圍，這是不可缺少的。在這種環(huán)境和條件下，如何使班組工作干出成績，干出特色，就看在座的各位。今天講這些，主要是和大家交流思想，謝謝第五篇：淺談怎樣當好班組長淺談怎樣當好班組長學習《怎樣當好班組長》一書后，對我的啟發(fā)很大，從中領悟到了好多以前在工作中自己沒有注意的東西和自己不會的東西，在這里談談學習了這本書的一點體會。當讀到第一章講的班組長在企業(yè)管理的作用時，心中體會很多。本書以深入淺出的手法對班組長在企業(yè)管理中的作用進行闡述，分析透徹、合理，更詳細客觀地說明了班組長在企業(yè)管理中所起的重要作用，說明了班組長在班組中是兵頭將尾，直接與班組成員打交道，官雖不大，責任重大，廠里各項規(guī)章制度的落實在班組，各項生產(chǎn)任務的完成看班組，搞文化建設也是班組先行。一句話，加強企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組，班組長是上級和下級溝通的橋梁，是班員與班員、領導與班員之間聯(lián)系的紐帶，其作用不可低估。有人說，班長是實權在握，縣官不如現(xiàn)管；也有人說，班組長是出氣筒，上不能得罪領導，下不能得罪班員，搞不好兩頭受氣，還有人說，班組長這個崗位是提升的跳板，是仕途的必經(jīng)之路??不管班組長是實權派也好，是出氣筒也可，是提升的跳板也罷，我想只要班組長一心一意為班員服務，盡職盡責的為企業(yè)分憂，班組長就是企業(yè)的主心骨。既然班組長是企業(yè)的主心骨,那么我們怎樣能當好這個主心骨呢？我們應從四個方面去做：首先，班組長要擺正自己的位置，明確自己工作的特點，班組長是勞心勞力的“長”，不是坐享其成的“長”，對每一個細節(jié)的工作都要清清楚楚，在做好班組工作之前，必須要有詳細的工作計劃，按計劃去實施，去落實。做到分配下去的每項工作都要有計劃、有實施、有落實。只有這樣才能使工作不走彎路，事事有計劃，班組工作才能事半攻倍；另外，班組長還要有膽量，放手的去管理，班組長是家長，是一家之主，在不違規(guī)違紀的原則下，應該放手讓班組長去奮斗，放手不等于不管，廠里制定的各項規(guī)章制度，就是約束班組長的籌碼，只要班組長遵章守紀，在各項規(guī)章制度下行使自己的職權，并且給班組長一定行使管理的空間，這樣班組長就可以放下包袱，輕裝上陣，甩開膀子大干；其次，是關愛管理，班組長要隨時掌握班組成員的家庭、工作、生活情況，適時提醒班組成員做好家庭工作，一旦發(fā)現(xiàn)班組成員有特殊情況，要及時給予關照，為班組成員排憂解難，讓班組成員知道，班組長是他的堅強后盾。同時，班組長和班組成員相處，要本著誠實、尊重、相互關心的原則以誠相待，打動人心，才能擰成一股繩，更好地完成工作。再次，充分發(fā)揮班組每一個成員的優(yōu)勢，做好班組工作。管人不是約束人，管人在于調動人的積極性，而人的積極性源于需要，因此，班組長在工作中就要從每個班員的需要入手，調動其積極性。例如：對于工作認真踏實，勤奮好學，對自己要求嚴格的班員，就盡可能給他們多些學習鍛煉的機會；對工作時間較長，已經(jīng)積累了一定工作經(jīng)驗的班員，我們可以鼓動班員向他們學習，讓他們的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，俗話說得好，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。誰說的對，就聽誰的，誰的方法對就用誰的。班組工作既要做好分工，又要搞好合作；此外，我認為要當好班組長還要具備良好的個人素質，班員的抱怨也要裝在心里，否則會影響工作情緒。要有一定的協(xié)調能力，與領導、班員之間要搞好關系，要敢干承擔責任，一個班組幾個人，工作中總會有問題的。當問題出現(xiàn)時，班組長要敢于承擔責任，先從自身查找原因，這樣的問題就能解決得更徹底。班組管理是企業(yè)管理的基石，而安全管理是班組管理的“重頭戲”有安全才有穩(wěn)定，穩(wěn)定才能創(chuàng)效益，有效益才能促發(fā)展，“沒有規(guī)矩哪能成方圓”，這就要求班組內(nèi)部要規(guī)范安全制度，正確處理工作與安全關系，安全管理的原則是“預防為主”，就是要防微杜漸，把事故隱患和一切不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。如何把各項安全制度真正落實到班組的實際工作中去？關鍵是看班組的安全制度是否建全，是否能夠深入人心，是否符合安全管理的自覺性、嚴肅性、公正性。這樣的安全制度才能在班組安全工作中發(fā)揮指導作用。班組在開展工作的同時，要持之以恒，不流于形式。班組的安全工作也絕不是一朝一夕的事，需要完備的安全制度作為依據(jù)，把個人作為安全管理的主體，通過關心人、信任人、教育人來提高整個班組成員的安全素質。班組長是班組安全的第一責任人，要對全班負責。班組長抓班組安全工作就要以身作則，積極有效地傳達各項安全制度到班組成員中去，各項安全工作的安排要做到深思縝密，做好安全工作前的交待，落實安全技術措施和組織保障措施，對可能發(fā)生的安全問題以及安全問題發(fā)生后的處理對策都需要嚴肅對待。所有班組安全工作的開展都不能脫離正確的、規(guī)范的、科學的、安全管理制度的軌道，我們才能沿著臺階不斷攀升，不斷取得成績。本書內(nèi)容豐富，論述精辟，貼切班組長工作特點，為如何更好的做好班組長提供了理論依據(jù)，為提高班組長的管理水平指明了方向，我有決心在體會書中的內(nèi)容同時不斷加強實踐，結合班組的現(xiàn)狀不斷提高管理水平。
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