中考常見的病句類型歸納-資料下載頁
2024-10-06 02:54本頁面
【正文】 、使用、。 4下文中二個劃線的句子各有一處語病，請你按照要求進行修改。 我愛讀陶淵明的《桃花源記》。當(dāng)讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”等句子的時候，①我仿佛覺得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語，②我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。 （1）第①句重復(fù)累贅，應(yīng)刪去的一個詞語是： （2）第②句成分殘缺，修改后的正確句子是： 5下面一段話中畫橫線的兩個句子有語病，請在原句上改正。 ①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。這一問題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。我國正在制訂中小學(xué)生漢字書寫等級標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會認(rèn)會寫，還要寫得規(guī)范和美觀。②學(xué)校也要加強宣傳，提高同學(xué)們對漢字書寫的重要性。 內(nèi)容總結(jié)
（1）中考常見的病句類型歸納 （一）、成分殘缺： 例1：通過醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康
（2）） （五）、否定不當(dāng)： 例9：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)
（3）（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”
（4）（“通過”和“使”同時使用，把句子主語淹沒了，應(yīng)該去掉其中一個
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